背《百家姓》 看“神童”教育中.pptVIP

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  • 2017-02-03 发布于北京
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从今年春晚7岁女孩背《百家姓》 看“神童”教育 组员:欧红梅 刘东铃 王启茜 付宏 蒙婷 赵瑞 梁虎 刘珂成 朱俊中 张强 /api/sinawebApi/outplayrefer.php/vid28/s.swf 何谓神童 神童是中国古代对智慧出众或才赋优异的儿童的一种称呼,如果暂时撇开神童的宗教主义色彩,仅从现实的、唯物的层面上来看,我们仍然可以近似地理解为神童就是: 反应敏捷 记忆力强 求异思维能力强 求知欲旺盛 各方面成熟较早 神童是先天遗传还是后天的环境教育起作用 对这个问题,我国古代学者有的认为先天因素起决定作用,人生来就有智愚之分,神童是先天命定的。有的学者认为神童是后天学习和教育的结果 神童=先天遗传+后天的环境教育 神童的智力虽然先天的基础很好,但如果得不到后天的教育和培养,神童们好的先天因素不仅无法发展,反而会遭到泯灭。为此,他特地写了一篇题为《伤仲永》的文章,对神童的先天因素和后天教育进行了分析、议论。 中国父母望子成 龙、望女成凤的心 情非常迫切。忽略 了先天遗传的作用, 于是就开始人造“神 童”,采取拔苗助 长的“摧残式教育”。 把孩子们往“神童” 路上赶。 1987年出生的王思涵,10岁时就以优异的成绩

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