蜀相上课用重点.pptVIP

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蜀相上课用重点

中唐时永贞革新派首领王叔文在“永贞革新”失败时就曾吟诵过这两句诗抒怀;几百年后,南宋抗金名将宗泽,因国事忧愤成疾,临终时也是吟诵的这两句诗,三呼“渡河”而逝。你猜这是哪两句诗? 这两句诗就是——“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。” 你知道它出自那篇诗歌吗?是谁之手笔呢? 丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森 丞相祠堂——今称武侯祠,在成都市南郊 锦官城——古代成都的别称。成都产蜀锦,古代曾经设有专门的官员管理 森森——形容柏树长得高大而茂密。据《儒林公议》、《太平寰宇记》等书记载,武侯祠前有大柏树,相传是诸葛亮亲手栽种。 4、开头两句对郁郁葱葱的翠柏的描写有什么作用? 明确:一是借“柏森森”写出武侯祠的历史悠久和寂寞荒凉;二是衬托诸葛亮的形象,表达了诗人对诸葛亮的崇敬之情。三写祠堂实为伤情,为下文写心志作铺垫。祠堂冷落荒凉的环境,表现了诗人追怀诸葛亮的寂寞之心。 人物千古风流已去,而祠庙长存,虽今犹在,正可由丞相祠堂想见丞相功业。若不从祠庙写起,颈、尾两联的议论就成了无本之木了。 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音 映阶——映照着台阶 好音——悦耳的声音,这里指鸟鸣 特写镜头,由远而近,从祠堂的外部到内部,内景 映阶碧草尽春色,隔叶黄鹂皆好音 写春意盎然、赏心悦目的景色 显欣喜愉悦的情感 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音   碧草映阶,黄鹂隔叶,本是种赏心悦目的景象,然以此二字修饰,则所含之情便大有转折:青草自绿,无人光顾;黄鹂好音,无人倾听,这是何等凄凉伤感。 映阶碧草自春色, 隔叶黄鹂空好音 一是感叹碧草娇莺无人赏玩, 显英雄长逝、遗迹荒落。 二是惋惜连与英灵作伴的草木禽鸟不解人事代谢,不会凭吊那位伟大的古人。 虽是写景,字里行间却寄寓着 感物思人的情怀。以乐景写哀 情,表达英雄长逝,无人凭吊 的深沉悲痛之情。   情景相融而莫分也。      ——宋 范晞文《对床夜语》   情景名为二,而实  不可分。神于诗者,妙  合无限。巧者则有情中  景,景中情。      ——清 王夫之       《姜斋诗话》 揣摩语言 想象意境 三顾频烦天下计, 两朝开济老臣心 三顾——诸葛亮在南阳隐居时,刘备三次登门拜访。“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。”(诸葛亮《出师表》) 频烦——多次 天下计——诸葛亮精辟地分析了天下形势,提出了统一天下应走鼎足三分,联吴抗曹的道路,也称“隆中对策” 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心 两朝——蜀先主刘备和后主刘禅两代 开济——帮助刘备开创基业/辅佐刘禅匡济艰危 老臣心——尽忠蜀国,不遗余力,死而后已的精神。《三国志·蜀书·诸葛亮传》:先主病笃,谓亮曰:“嗣子可辅,辅之;如其不才,君可自取。”亮涕泣曰:“臣敢效忠贞之节,继之以死。” 颈联:三顾频繁天下计,两朝开济老臣心 三顾:指刘备三顾茅庐 两朝 开:指帮助刘备开国 济:辅佐刘禅继位 天下计——推崇其济世雄才 老臣心——赞扬其报国忠忱 雄才大略和生平业绩 忠贞不渝、坚毅不拔的精神品格 诗人之所以景仰诸葛武侯的缘由 2、重提刘备三顾茅庐的起何作用 ? 【分析】刘备三顾茅庐,知人善任,终始不渝;诸葛亮鞠躬尽瘁,死而后已。一方面付托之重,一方面图报之诚。君臣相知相得,令千古文人艳羡不已。 杜甫写《蜀相》时的遭遇:他写《蜀相》这首诗时,安史之乱还没有平息;杜甫结束了为时四年的颠沛流离的生活,到了成都,在朋友的资助下,定居在浣花溪畔。 杜甫的政治理想:“致君尧舜上,再使风俗淳。”前句是他对于君王的设想,想要辅佐皇上,让他像上古时期的先王一样,有高尚的品德,重用贤才。后句指自己施政理想,使天下老百姓过上男耕女织,风俗纯朴的生活。 【明确】首先自己没有被君王重用,反而生活困顿,朋友救济维持生活;其次唐肃宗并非一个堪比尧舜的明君;再次唐朝自安史之乱后江河日下。所以全诗借此典故表达了作者对君臣遇合的羡慕和向往,感叹时无刘备用诸葛。 出师未捷身先死,长使英雄泪满澿 出师——诸葛亮为伐魏,曾六次北伐中原。公元234年,他统率大军,占据了五丈原,与司马懿隔着渭水相持一百多天。八月,因积劳成疾,病死军中,葬于定军山 泪满襟——献身精神的景仰、事业未竟的痛惜 艺术特色 1、情景交融 2、起承转合,笔路清晰,结构严谨 3、以动衬静 4、借古抒怀 三国鼎立,孔明的功勋最为卓著,他创制的八卦阵,更是名扬千古。任凭江流冲击,石头却依然如故,千年遗恨,在于刘备失策想吞吴。《八阵图》旨在

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