鲁教版简单的轴对称图形讲课.pptVIP

* 1. 势均力敌 2. 并驾齐驱 3. 大鹏展翅 4. 井然有序 5. 龙争虎斗 6. 背道而驰 7. 摩拳擦掌 8. 抱打不平 9. 心明眼亮 10. 洗耳恭听 专心励志语 我专心，过目不忘记忆强！ 我专心，认真倾听习惯好！ 我专心，大脑灵活反应快！ 我专心，学习轻松效率高！ 我专心，再多困难都不怕！ 我一定做得到！ 我一定做得到！ 3.1 简单的轴对称图形 第一课时 线段的垂直平分线 1.成轴对称的两个图形的对应角______, 对应线段_______. 2.等边三角形的对称轴有( ) A.3条 B.2条 C.1条 D.0条 3.轴对称图形的对称轴的条数( ) A.只有1条 B.2条 C.3条 D.至少一条 4.下列图形中,不是轴对称图形的是( ) A.直角 B.长方形 C.半圆 D.平行四边形. 5.写出三个是轴对称图形的汉字为__________. 6.选出下图中的轴对称图形( ) A.(1)、(2) B.(1)、(4) C.(2)、(3) D.(3)、(4) 7.下列平面图形中,不是轴对称图形的是( ) 8.下列图案中,是轴对称图形的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 9.如图,是一个轴对称图形,写出图中 相等的线段和相等的角. ` 课外延伸题 一、线段的垂直平分线： 1．导入：这节课我们开始来学习第10章的第2节，主要内容是对称的认识。 首先我们要认识简单的轴对称图形。 2．问题： 线段是不是轴对称图形？ A B 要回答此问题，就必须弄清楚什么是轴对称图形 还记得吗？ 就是： 把一个图形沿某条直线 对折，对折的两部分是 完全重合的，这样的图 形称为轴对称图形。 3．操作：请同学们完成课本第84页的“做一做”栏目。看看线段OA和OB是否重合？ 4．显然有线段OA和OB是重合。 A B O C D O为AB中点 所以线段是轴对称图形 5．问题：图中的AO和OB都有标记——两个小斜杠，谁知道这是什么意思吗？ A B O C D O为AB中点 6.如果有线段是相等的，就可以按照这种标记方法标记出来。 7．垂直平分线定义： 根据刚才的实验，我们知道线段AB是轴对称图形。直线CD是它的对称轴。直线CD既垂直于线段AB，又平分线AB。 定义：垂直并且平分一条线段的直线称为这条线段垂直平分线，又叫中垂线。 A B O C D O为AB中点 8．问题：请书上看图10.2.1，线段MA和MB会重合吗？ M 9．分析：由于A点和B点重合，M点是同一点（公共点），所以线段MA和MB会重合。 线段的垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。 结论： 这是线段垂直平分线的重要性质。 1、既垂直又平分线段的 直线叫做这条线段的垂直平分线。 2、线段的垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。 识 记 二、例题讲解 1．例1，如下图，草原上两个居民点A、B在河流的同旁.一汽车从点A出发到B，途中需要到河边加水.汽车在哪一点加水，可使行驶的路程最短？在图中作出该处，并说明理由；在图上画出这点。 A B 解：已知：直线CD和CD同侧两点A、B． 求作：CD上一点M，使AM＋BM最小． 作法：①作点A关于CD的对称点A’ ②连结A’B交CD于点M 则点M即为所求的点． A′ 河 M C D E M′ 二、例题讲解 1．例1，如下图，草原上两个居民点A、B在河流的同旁.一汽车从点A出发到B，途中需要到河边加水.汽车在哪一点加水，可使行驶的路程最短？在图中作出该处，并说明理由；在图上画出这点。 A B 证明：在CD上任取一点M′，连结AM、AM′、A′M′、BM′ 直线CD是A、A′的对称轴，M、M′在CD上， ∴AM＝A′M，AM′＝A′M′ ∴AM＋BM＝A′M＋BM＝A′B 在△A′M′B中 ∵A′M′＋BM′＞A′B （三角形两边之和大于第三边） ∴A′M′＋BM′＞AM＋BM 即AM＋BM最小． A′ 河 M C D E 例2.△ABC中，BC＝10，边BC的 垂直平分线分别交AB、BC于点 E、D；BE＝6，求△BCE的周长。 证明：∵ED是BC的垂直平分线（已知） ∴EC＝EB=6 （线段的垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等） ∴△BCE的周长=BC＋CE＋EB＝10＋6＋6=22 答：△BCE的周长为22。 *