高一第一堂语文课解析.ppt

基础学科：语文是学好其他学科的必不可少工具 高考 怎样学语文？ * 起航—— 高一第一节语文课 语文是什么？ 汉语+文学（包括语文素养和语文知识） 1、语文不是象牙塔里的神话，也不是故纸堆里的传奇，语文即是生活，生活即是语文的“源头”，语文的外延等于生活的外延。所以你要把语文学好，还必须把书本知识用到生活实践当中去。 2、语文是思想。只要我们用心去体察社会，我们就会有意想不到的思想收获。当你们用心去生活的时候，你们就会把老师的一支粉笔当作指点我们通向理想王国的路标，就会把母亲脸上的皱纹当作前进的内驱力，就会把朋友的祝福当作人世间最美丽的花朵。 3、语文是审美的。祖国的山山水水成就了很多文人墨客。所以你们应走出课堂，拥抱自然，发现自然中美的事物。例如，欣赏梅兰竹菊，可以挖掘梅的耐寒，兰的素雅，竹的刚直，菊的坚贞。只有在自然的美的意境中，你们的情感才能得到更好的熏陶，心灵才能得到更好的净化，灵魂才能受到真正的震动。面对滚滚长江，我们的心胸会自然开阔，思接千载，情不自禁地发出“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的人生感慨；面对万古长城，我们的爱国情感会油然而生，从而想起我国古代人民的伟大创造力，进而要为中华民族的伟大复兴而奋斗，面对立交桥，我们肯定会惊叹人类的智慧，从而产生豪情壮志，要为人类作出更大的贡献……总而言之，你们在自然中，肯定会生发许多感想，获得巨大的美感。 为什么学语文？ 你表达了自己，你才获得生命 与人交流 表达自我 畅游书海，你可以与自然对话，与社会对话，与大师对话；上至天文下至地理，古今中外，你可以无所不去。最重要的是，通过读书你的人格得到完善，思想得到了提升。 兴趣是最好的老师 1、字趣。语言文字的每一个字，每一个标点的细微变化都会幻化无穷的乐趣。 ② 歧义之趣。如：叔叔亲了我妈妈也亲了我。 ③ 两人对骂：甲：你放狗屁！乙：你放屁狗！甲：你狗放屁！虽然粗俗，但的确让人忍俊不禁。 ④ 一和尚与施主的对话：（和尚）：茶，敬茶，敬香茶；坐，请坐，请上坐。 ① 发生在周总理身上的一件事。有外国记者讥讽到：真是对牛谈琴！周总理礼貌的回敬：“对，牛弹琴！”一字未改，标点一变，面目全非！ 2、句趣。 如①：“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同” “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” 寥寥几句，却颇含哲理。 ②比较一下对爱情的表白： 《还珠格格》中最常用的句式：我好喜欢好喜欢你哟！（苍白、肉麻） 冯延巳的《长命女》，是如何描绘爱情的美好： 春日宴，绿酒一杯歌一遍，再拜陈三愿：一愿郎君千岁，二愿妾身长健，三愿如同粱上燕，岁岁长相见。 多么有诗情话意。这都是学好语文的妙处。 ③春节时，很多门户上都贴“招财进宝“四个字，很一般 。 另外一家贴的是：门对青山摇钱树，户迎绿水聚宝盆 3、篇趣。 好文章多了，脍炙人口的有，《唐诗三百首》、《古文观止》、《现代美文》、《红楼梦》等等。 4、音趣。我们通常被电影精彩的对白和大师的朗诵所折服，其关键就在与他们对语文的音韵之趣娴熟的驾御。 （一）关于读书 读课本： （1） 精读若干文章，不同文体各取三、五篇，细心揣摩，烂熟于心，化为自己的养分，以作写作之范例； （2） 细读每篇文言文，以求夯实基础（高考命题和课文的对应关系）； （3） 词语重积累（音、形、义）和应用（课文中的例句）； （4） 诗歌多读多背多品味，以培养纯正的趣味（重古典诗词兼顾现代诗歌）； 读课外读物： （1） 学会选择读物，一旦选定则持之以恒； （2） 读书和笔记并举（看书就要动笔墨）； 4． 积累：自觉积累基础知识：语音、文字、词语、标点、文学常识、名句名篇； 5． 及时巩固和梳理：准备语文学习笔记本，用适合自身的方式定期做好整理巩固工作； 6． 贵在坚持； （二）关于写作和说话 1． 每周一次随笔，多写是基本原则；（字数：800字以上） 2． 成文和句段写作相结合，养成经常写作的习惯； 3． 成文的训练，必须严格要求（从卷面、书写到篇章、主旨）； 4． 不断锻炼，主动提高自己的写作水平，这种意识要强烈； 5． 要做到善于说话，简明扼要，词能达意，言语得体，会用修辞，要努力提高自身语言表达的水平，增强语言的生动性和感染力，逐渐形成自身说话的个性； *