图形创意与设计技术.docVIP

《图形创意》课程教学规范 第一部分 教学基本要求 “图形创意”是我系美术学专业重要的理论课程之一。通过对这门课程的学习，要使学生了解、掌握艺术设计的设计理理论及创新规律，增长学生专业理论知识面，提高学生的艺术修养和艺术设计创作的创造力。 一、图形和图形创意 1、图形的起源 要求： （1）了解图形的概念释意。 （2）了解图形的起源和发展。 （3）了解图形语言与传播。 2、现代图形设计 要求： （1）了解现代图形设计的范畴。 （2）了解现代图形设计的趋势。 （3）了解现代图形设计的观念。 3、图形创意理念 要求： （1）掌握图形创意的概念。 （2）了解图形创意的目的和意义。 （3）了解影响图形创意的因素。 （4）优秀图形创意作品应具备的条件。 二、图形创意的思维与创意发掘 1、图形创意的思维基础 要求： （1）掌握图形创意的思维特征。 （2）掌握图形创意的思维方法。 （3）掌握图形创意的思维表达形式。 2、图形创意的思维模式 要求： （1）了解思维模式的建立。 （2）掌握图形创意的思维推演。 3、图形创意思维的发掘 要求： （1）了解图形创意思维的切入。 （2）了解图形创意思维的拓展。 （3）了解图形创意思维的取向。 三、图形创意的形式、组织与语境 图形创意的形式 要求： （1）掌握图形符号。 （2）掌握图形形式的创造。 （3）掌握构形与转换。 2、图形创意的组织 要求： （1）掌握图形的形态特征。 （2）掌握构形和组织。 （3）掌握)图形创意的程序。 （4）掌握色彩的应用。 3、图形创意的语境 要求： （1）了解图画式语境。 （2）掌握意象语境的创造。 （3）掌握幻象语境的创造。 四、图形创意的表现方法与运用 图形创意的形式美感 要求： （1）了解图形创造和图形变化。 （2）掌握创意与审美。 （3）探讨感知觉与心理。 2、图形创意的描绘技能 要求： （1）掌握点、线、面的相对性及其视觉特征。 （2）掌握点、线、面形态的相互转换和应用。 3、图形创意的图片处理 要求： （1）掌握图片剪贴合成表现的方式。 （2）掌握手绘结合图片表现的方式。 （3）掌握创意组织和计算机表现方式。 4、设计基础课程中的图形创意 要求： （1）平面构成。 （2）色彩构成。 （3）立体构成。 （4）图案。 （5）字体设计。 5、专业设计课程中的图形创意 要求： （1）了解并掌握广告设计中图形创意的应用。 （2）了解并掌握包装设计中图形创意的应用。 （3）了解并掌握书籍装帧设计中图形创意的应用。 （4）了解并掌握商业摄影中图形创意的应用。 （5）了解并掌握LOGO设计中图形创意的应用。 第二部分 教学大纲 总学时数18学时（不包括期末考试） 一、 图形和图形创意（共2课时） 内容概要： 1、图形的起源 （1）图形的概念释意 （2）图形的起源和发展 （3）图形语言与传播 2、现代图形设计 （1）现代图形设计的范畴 （2）现代图形设计的趋势 （3）现代图形设计的观念 3、图形创意理念 （1）图形创意的概念 （2）图形创意的目的和意义 （3）影响图形创意的因素 （4）优秀图形创意作品应具备的条件 学时安排：1、2，1课时。 3， 1课时。 二、图形创意的思维与创意发掘（共4课时） 内容概要： 1、图形创意的思维基础 （1）思维特征 （2）思维方法 （3）思维表达 2、图形创意的思维模式 （1）思维模式的建立 （2）图形创意的思维推演 3、图形创意思维的发掘 （1）思维的切入 （2）思维的拓展 （3）思维的取向 学时安排：1、2，2课时。 3， 2课时。 三、图形创意的形式、组织与语境（共8课时） 内容概要： 图形创意的形式 （1）图形符号 （2）图形形式的创造 （3）构形与转换 2、图形创意的组织 （1）图形的形态特征 （2）构形和组织 （3）图形创意的程序 （4）色彩的应用 3、图形创意的语境 （1）图画式语境 （2）意象语境的创造 （3）幻象语境的创造 学时安排：1，3课时。 2，4课时。 3，1课时。 四、图形创意的表现方法与运用（共4课时） 内容概要： 1、图形创意的形式美感 要求： （1）图形创造和图形变化 （2）创意与审美 （3）感知觉与心理 2、图形创意的描绘技能 要求： （1）点、线、面的相对性及其视觉特征 （2）点、线、面形态的相互转换和应用 3、图形创意的图片处理 要求： （1）图片剪贴合成表现的方式 （2）手绘结合图片表现的方式 （3）创意组织和计算机表现方式 4、设计基础课程中的图形创意 要求： （1）平面构成 （2）色彩构成 （3）立体构成 （4）图案 （5）字体设计 5、专业设计课程中的图形创意 要求： （1）广告设计 （2）包装设计 （3）书籍装帧设计 （4）商业摄影 （5）LOG