反比例函数的定义课件(修改）.ppt.pptVIP

* * 反比例函数 新北区龙虎塘中学 高亚媛 生活情境：本周同学们坐汽车从学校出发去南山竹海实践活动，两地相距约300km，汽车行驶平均速度v（km/h)，全程所用时间为t（h）。 时间t（h） 速度 v（km/h) 问题1：当速度v由大变小的时候，时间t将如何变化？ 问题2：能不能用一个关系式表示这种变化？ 100 60 3 5 6 10 50 30 … … 问题3： ，t能不能称为是关于v的函数？ (2) 计划修一条长1000km的高速公路，完成该项目的天数y（天）随日完成量x（km)的变化而变化。 (3)京沪线铁路全程为1463km，某次列车的平均速度v（km/h）随此次列车的全程运行时间t（h）的变化而变化。 用函数关系式表示下列问题中两个变量之间的关系： （4）某住宅小区要种植一个面积为200m2的矩形草坪，草坪的长y（m）随宽x（m）的变化而变化。 （5）已知北京市的总面积为1.68×104平方千米，人均占有的土地面积S（平方千米/人）随全市总人口n（人）的变化而变化。 （先仔细读题，独立完成，再同伴互查） (1)两个实数x和y的积是-20，x与y的变化关系 看一看：这些函数关系式有什么共同的特征？ （同伴互相说一说） xy=-20 反比例函数 像这样的： 可以写成 的函数称为反比例 函数，其中x是自变量，y是x的函数，并称k为比例系数。 （k为常数，k≠0） 几点说明 xy=-20 反比例函数名称的由来 (k≠0) ①当x=50时，y=________ ②当x=－100时，y=________ 20 －10 ③x能取任何实数吗？为什么？ ④某住宅小区要种植一个面积为1000m2的矩形草坪，草坪的长y（m）随宽x（m）的变化而变化。　　 函数关系式为： ，此时x可以取－100吗？为什么？ 函数　　 (k≠０)中,自变量x的取值范围是不为０的一切实数。 注意：在实际问题中，自变量的取值还需考虑它的实际意义。 对于反比例函数 想一 想 你能用函数关系式 ，解释生活中的例子吗？ （先自己想一想，再同伴互相说一说） 进一步感知反比例函数 问题2、下列关系式中的y是x的反比例函数吗？如果是，比例系数k是多少？ （1）y= 4 x （2）y= 1 2x （3）y=1-x （4）xy=1 （5）y= x 2 (6) y=x2 (7) y=x-1 （8）y= 1 x -1 y是x的反比例函数，比例系数为k（k≠0） y= k x y=kx-1 xy=k 关系式xy+4=0中y是x的反比例函数吗?若是，比例系数k等于多少？ 2、已知函数y=3xm-7是反比例函数,则 m = ___ . 若是正比例函数呢？ 6 分析: ｛ m2-2=-1 m+1≠0 ｛ m=±1 m≠-1 解得 3、当m取什么值时，函数 是x的反比例函数？ （先独立思考，再小组交流） y是x的反比例函数，下表给出了x与y的一些值： -2 4 y -1 x （1）写出这个反比例函数的表达式； （2）根据函数表达式完成上表. 1 2 - 1 2 思维训练 2 -4 1 （自己独立思考，并完成） 一定质量的氧气，它的密度ρ（kg/m3）是它的体积V（m3）的反比例函数，当V＝10时，ρ＝1.43kg/ m3 （1）求ρ与V的函数关系式 （2）求当V＝2m3时，氧气的密度ρ. 能力提升 * * * *