八年级物理声现象3课品.pptVIP

15.如图是目前倡导使用的新型建筑材料----空心水泥砖，以下说法错误的是 ____ A、做成空心，可以减少水泥与砂石用量， 节约资源 B、空心砖做成的房子冬暖 夏凉，可以保温 C、空心砖可以减小噪声污染 D、空心砖承受压力小，不适宜用于高层建筑 16.控制噪声可以从三个方面入手，下面关于控制噪声的措施的说法，正确的是 ( ) A、摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵 B、城市道路旁的隔声板是防止噪声产生 C、道路旁植树是阻断噪声的传播 D、工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生 17.唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生 发出的，客船上的人能辨别出传来的是“钟声”，他是根据声音的 来判定的。 18.日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的__________很大； 我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的________不同． 19.通过学习“声”，你认为下列说法正确的是( ) A．声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小 B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音 C．我们能区别不同人说话的声音，是因为他们的音色不同 D．声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关 20.关于声现象的下列说法中，正确的是（ A．人唱歌时，歌声是声带振动产生的 B．在水中的声速小于在空气中的声速 C．回音的声速比原来声音的声速要小 D．成语“震耳欲聋”是指声音的音调高 21.花匠在挑选花盆时，常常将新花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，他是主要根据声音三个特征的 (　) A.响度。 B. 音调。 C. 音色。 22下列关于声音的说法中不正确的是( ) A “响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大 B “震耳欲聋”说明声音的音调高 C “闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者 D “隔墙有耳”，说明固体能传声 23某人站在一个较大的山谷里，想估测山谷的宽度。他大喊一声后经过0.3秒钟听到右面山崖反射回来的声音，经过0.5秒钟才听到左面山崖反射回来的声音。请你帮他估算这个山谷的宽度。 * 物体的振动 有传播介质 收听装置—人耳 可听声 （20Hz~20000Hz ) 响度不低于0 dB 人怎样才能听到声音？ 抽去空气过程中玻璃钟罩内的铃声,观察现象回答问题: 1、声音的产生：由于物体的振动 声源：振动发声的物体（或正在发声的物体） 固体、液体、气体均能发声 2、声音是以波的形式传播——声波（类似水波）； 可以在固体、液体、气体中传播，但不能在真 空中传播。 3、声音在15摄式度在空气中传播速度：340m/s 且声速与温度有关 4、声音在不同物质中的传播速度不同： 固体液体气体 一、基础概念 5、声音的特征(三要素） 音色 音调 响度 听感表现 决定因素 定义 声音的强弱 （大小） 由声源的振幅决定。振幅越大，响度越大 响度大：震耳欲聋 响度小：轻声细语 声音的高低 由声源的振动频率决定。频率大，音调高；频率低，音调低 音调高：声音清脆、尖细； 音调低：声音粗犷、低沉 声音的品质 发声体的材料、结构和发声方式不同，发出的音色就不同 分辨不同发声体出的声音的重要特征 范围:通常指难听的,令人厌烦的声音, 物理学中指波形无规律的声音 危害:影响人的正常休息、学习和工作 损害身体健康 环境污染包括：噪声污染、水污染、空气污染和固体废弃物污染 6、频率：物体在1s内振动的次数。单位是赫兹(Hz). 描述物体振动快慢的物理量， 例：某物体振动20 Hz表示：1S内物体振动20次 声音响度的单位：分贝（dB） 噪 音 7、 例：摩托