再别康桥课品.pptVIP

徐　志　摩 中国现代诗人简介 “五四”新文化运动揭开了中国文学史的新篇章.许多新诗应运而生,活跃于20年代中后期诗坛的新月派便是其中之一. 这里有以诗歌以生命献给祖国的爱国主义诗人闻一多,以诗歌奉献个人理想的个性主义诗人徐志摩. 英国剑桥大学 河，指流过剑桥大学的康河。 徐志摩称：“康桥的灵性全在一条河上。康河，我敢说是全世界最秀丽的一条水。” 作者简介 徐志摩一生的诗风基本来自三个方向，也就是性格完全不同的三个女性：张幼仪、林徽音、陆小曼。像许多抒情诗人一样，女性是徐志摩灵感的源泉，也是他悲剧的根源。 徐志摩的生命被热爱他的三位女性用不同的方式延续：张幼仪自立、自强，继续侍奉公公，抚养儿子，并在上海创立时装公司、女子银行，开风气之先，业务也相当发达，直到56岁才再次结婚，得享天年。林徽音拣拾了一块失事飞机的碎片珍藏到去世，并提议设置“志摩奖金”鼓励文学青年。陆小曼终身素服，绝足社交场所，编辑出版《徐志摩全集》成为她唯一的心愿，而由于种种原因，这一愿望到1965年她辞世也没能实现。 新月派的诗艺术上主张诗应具有音乐美,绘画美,建筑美. 学生朗读全诗,标出诗歌的韵脚,感受全诗洋溢的音乐美. 诗歌的音乐美，是对诗歌的音节而言，有节奏感、旋律美、弹跳性，都是音乐美的表现。 A．押韵，韵脚为：来，彩；娘，漾；摇，草；虹，梦；溯，歌；箫，桥：来，彩。 （每节诗2、4节押韵） B．使用叠词，音节和谐，节奏 感强。 C．回环复沓。首节与尾节，语意相似，节奏相同，构成回环呼应的结构形式 。 康桥的景物 诗人所描绘的7幅图画中你喜欢哪一幅?请用自己的语言把它描绘出来。(从色彩和动感上) 河畔金柳倒影图 夕阳照射下的柳树,镀上了一层妩媚的金色.那金色的柳条随风轻轻的摆动,影子倒影在水里,像一位美艳的新娘.这艳影倒影在潋滟的水波里,是那样的鲜明,又是那样的甜蜜. 轻轻的我走了，正如我轻轻的来； 我轻轻的招手，作别西天的云彩。 那河畔的金柳，是夕阳中的新娘； 软泥上的青荇，油油的在水底招摇 ； 在康河的柔波里，我甘心做一条水草！ 是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。 寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。 寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。 悄悄的我走了，正如我悄悄来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。 【讨论】学生再读课文,谈谈诗行的排列有何特点?体会诗的建筑美. 诗歌的建筑美，是句子的匀称和句式的整齐。 《再别康桥》共七节，四行一节，每节两句，单行和双行错开一格排列，无论从排列上，还是从字数上看，都整齐划一，给人以美感。首尾回环呼应，结构严谨，给人以整体之美。 【小结】 音乐美——节奏轻快，韵律柔和， 抑扬顿挫，朗朗上口。 绘画美——云彩、金柳、青荇、水草、星辉、夏虫。 建筑美——四行一节，错落排列，字数相近，回环呼应。 * * 教学目标： 1、了解徐志摩及本诗的写作背景。 2、欣赏诗歌的音乐美、绘画美、建 筑美。 3、体会诗的意境，理解诗的主题。 现代诗诞生于五四运动前夕，它不断接受外来影响并溶化在自己民族风格中，涌现了众多艺术流派。 代表作家有郭沫若、闻一多、艾青等。闻一多、臧克家和徐志摩都是我国新诗发展史上的先驱，虽然他们风格迥异，生活道路也各不相同，但都为我国新诗的发展做出了重要贡献。 徐志摩在中国新诗史上 是位毁誉不一的诗人。1918 年到1928年，他三次旅欧， 在英国伦敦剑桥大学研究英 国文学时，曾在康桥河里划 船，在康桥上漫步，陶醉在美丽的大自然怀 抱中。代表诗集《志摩的诗》、《翡冷翠的 一夜》、《猛虎集》，代表诗作《再别康桥》、《偶然》、《云游》等， 《再别康桥》是徐志摩最重要的代表作，是使诗人获 得巨大声誉的诗作。 徐志摩作品欣赏 　　徐志摩生于富商家庭，中学与郁达夫同班，1916年考入北京大学，并于同年应父命与年仅16岁的张幼仪成婚。1918年赴美国留学，1920年赴英国留学，就读于剑桥大学，攻读博士学位。其间徐志摩于婚外爱恋林徽音，并于1922年3月与元配夫人张幼仪离婚，同年8年离别剑桥起程回国。历任北京大学，清华大学教授。经常发表诗作。1923年与胡适等成立新月社，为主要成员。1924年印度大诗人泰戈尔访华，徐志摩任翻译，后随泰戈尔漫游欧洲。同年认识有夫之妇陆小曼并相恋。1926年10月与陆小曼结婚。1927年在上海光华大学任教授。1930年秋，应胡适之邀，到北京大学任教