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- 2017-02-04 发布于江苏
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初中古诗词阅读训练60首供参考学习
初中古诗词阅读训练60首
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初中古诗词阅读训练60首
1.??? 感遇(其七)①
(唐)张九龄
江南有丹橘,经冬犹绿林。
岂伊地气暖②,自有岁寒心。
可以荐嘉③,奈何阻重深。
运命唯所遇,循环不可寻。
徒言树桃李,此木岂无阴。
[注释] ①此诗借用屈原《橘颂》为意,喻已贞操。②岂伊:岂唯。③荐:进献。
[思考与练习]
⑴诗开头二句,托物喻志。一个“????? ”字,充满了赞颂之意。
⑵“自有岁寒心”一句引用了孔子的“??????? ”语。后人常以孔子的这句话作为砥砺节操的比喻。
⑶作者叹惜丹橘的命运和遭遇,并且为桃李之被宠誉,丹橘之被遇打抱不平的诗句是“??????? ,???????? ”。
2.下终南山过斛斯山人宿置酒①
(唐)李白
暮从碧山下,山月随人归。
却顾所来径,苍苍横翠微②。
相携及田家,童稚开荆扉。
绿竹入幽径,青萝拂行衣。
欢言得所憩,美酒聊共挥。
长歌吟风③,曲尽河星稀。
我醉君复乐,陶然共忘机④。
[注释] ①这是一首田园诗,是诗人在长安供奉翰林时所写。全诗写诗人在月夜去长安南面的终南山造访一位姓斛斯的隐士之事。诗写暮色苍茫中的山林美景和田家庭院的恬静,流露出诗人的称羡之情。②翠微:青翠的山坡。③松风:指古乐府《风入松》曲,也可作歌声随风入松林解。④机:世俗的心机。
[思考与练习]
⑴解释词语:及:??????? 荆扉:???????? 憩??????
⑵
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