人生难免有挫折 .pptVIP

* * 挫折·人生 人生如白云,岂能永从容.暴风和霜雪,使我行迹匆. 人生如风帆,山峰过几重.狂风大浪凶,轻怃我心胸。只有淡彩虹，再加寒梅丛，霁冬显本色，生命意义重。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学目标 1、认知目标：知道人生总会有经受挫折，要在挫折中奋起。 2、能力目标：遇到挫折时，能具体分析造成挫折的因素。 3、思想觉悟目标：培养不畏挫折的可贵的心理品质。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学重点 挫折为什么是难以避免的 ？ “人生的旅途会事事顺利，畅行无阻吗？” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课前导入 1、讨论：在节日或是其他特别的日子里祝福他人时会说什么？ 这些祝福的话语都会实现吗？ 一般而言，这些祝福都表达了我们内心一种美好的祝愿，有些实现了，但更多的却只是表达了我们的祝愿，而事实并非都能遂人所愿，我们还是会遇到困难，遭到挫折。 2、材料分析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 材料分析 材料1、有位学生，在小学时学习成绩一直很好，他自己也很喜欢学习。小学老师经常表扬他的学习态度和学习成绩。但上了中学后，他发现自己的学习成绩明显下滑，考试成绩常常排在20名之外，这令他非常惶恐，父母也因他的成绩问题常责备他。他渐渐地对各种考试感到害怕。 材料2、放学了，一个学生常常磨磨蹭蹭不愿回家。后来老师了解发现，原来这个学生的父母离婚了，冷冷清清的家庭令他难受。 材料3、有个女生被同学怀疑偷了钱包，自感委屈难当，百口难辩，结果以自杀来表示自己的清白。 这三则材料说明了什么问题？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 七年级 思想政治 第四课 第一框 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、谈谈你是如何理解挫折一词的？ “挫折”一词，在我国古代最初是用以表明战争中的失利。 挫折指人们在物质或精神方面的愿望，受到阻碍或中断的状况。 例如农民会遇到自然灾害而颗粒无收，工人会因为企业经营困难而下岗，机关干部也会面临精简机构而裁员，我们青少年也可能会在学习成绩、升学考试、同学关系、身体健康等问题遇到挫折。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、是不是只有平凡的人才会遇到挫折？你能否举例说明？ 顺境、成功并不是永远围绕在伟人、名人的身旁：孔子从小生活贫寒，但他孜孜不倦地求学，最终成为著名的教育学家。蒲松龄文采过人，满腹经纶，但在科举考试中屡屡落第。面对打击，他并未悲观，怨天尤人，而是立志写一部“孤愤之书“，遂有《聊斋志异》这部流芳百世的佳作。还有屈原、贝多芬、张海迪、邓小平等伟人，无不是经历了种种坎坷、磨难和挫折。 任何人都会遇到困难和挫折，挫折、困难是普遍