卿平海新课程练笔的问题解决策略课品.pptVIP

“国培计划·初中语文”西华师范大学班新课程练笔的问题解决策略 成都市盐道街中学 卿平海 2011-11-22 反思·问道 神谕故事: 女妖斯芬克斯之谜：你是谁？ 英雄俄狄浦斯的谜底：我是谁…… 古希腊戴尔波伊神所的入口石刻：“认识你自己” 反思·问道 著名教育心理学家波斯纳提出的教师成长公式：教师成长 = 经验 + 反思 叶澜教授曾说：“一个教师写一辈子的教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思有可能成为名师。” 世上本有路，走的人多了就没有路了，尤其没有自己的路。用自己的眼力选自己要走的路；用自己的脚板走出自己的路。 反思·问道 反思是一种教育智慧 问道是一种发展自觉 让我们一起反思·问道 我们的练笔教学 请您参与1 边回忆边思考: 您发现新课程练笔或作文教学有哪些突出问题？ 建议您用“画问题树法”，期待您能提出很有价值的问题…… 聆聽·分享 肖伯纳说：“你有一个苹果，我有一个苹果，互相交换，各自得到一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，互相交换，各自得到两种思想。” 聆聽·分享 聆听是一种交流美德 分享是我们海纳百川 让我们一起倾听·分享 我们的练笔问题 请您参与2 边回忆边比较: 您的新课程练笔或作文教学有哪些好做法？ 建议您用“关键词法”，概括您或您校练笔或作文教学经验中最有效或富有创意的方式