古诗词的修辞表现手法课品.pptVIP

古诗词的修辞手法举例 比喻 玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。——白居易《长恨歌》 答题模式：把……比作……，描述了……景象，表达了……情感。 借代 知否，知否？应是绿肥红瘦。——李清照《如梦令》 答题模式：用……指代……，写出了……景象，表达了什么……情感。 夸张 白发三千丈，缘愁似个长。——李白《秋浦歌》 答题模式：把……作夸大的描述，极其形象、强烈地表明……的特点。 对偶 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》 拟人（比拟） 东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。——苏轼《新城道中》 排比 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——马致远《天净沙·秋思》 比拟包括拟人与拟物修辞手法 拟人例句:除了向日葵,所有的花儿都低下头,不敢直面酷日。（把物当作人描写叫拟人） 拟物例句:为了学生,你一点点耗尽了灯油,熄灭了你的灯。（把人当作物来描述叫拟物） 设问 问人间谁是英雄？有酾酒临江，横槊曹公。——元曲小令 阿鲁威作 反问 江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？——王安石《叠题乌江亭》 双关 杨柳青青江水平，闻郞江上踏歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。——刘禹锡《竹枝词》 双关的作用：……和……语意双关，使语言表达得含蓄、幽默，表面上看是描述……，实际上强化描述了或抒发了……，给人以深刻印象。 叠词 离离原上草，一岁一枯荣。—