初中物理温度计参考.pptVIP

人教版八年级物理（上册）第四章 物态变化第一节 温度计 营山金华希望小学 授课教师： 杨 波 一 ﹑自学目标: 1.温度的定义？ 2.温度计的构造及原理？ 3.温度计采用的单位及规定？ 4.温度计的读数及记数？ 5.温度计的分类及使用？ 注：自学是获取知识的主要途径。在学习过程中，老师只 是引路人，同学们才是学习的主人，学习中的大量问题， 主要靠自己去解决。 二﹑ 交流讨论： 1.温度的定义？ 2.温度计的构造及原理？ 3.温度计采用的单位及规定？ 4.温度计的读数及记数？ 5.温度计的分类及使用？ 注： “独学而无友，则孤陋而寡闻。”同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论，吸取别人的优点，弥补自己的不足。 三﹑知识归纳： 1.温度的定义：物体的冷热程度。 2.温度计的构造及原理： （1）构造：玻璃外壳（标有刻度和符号） , 玻璃泡（装有液体） ,毛细管 。 （2）原理：液体热胀冷缩的规律。 3.温度计采用的单位及规定： （1）单位：摄氏度（ ℃ ）。 （2）摄氏温标的规定：在一个大气压下，冰水混合物的温度是0摄氏度，沸水的温度是100摄氏度，在0摄氏度和100摄氏度之间分成100个等份，每一代表1摄氏度。 4.温度计的读数和记数： 5.温度计的分类和使用： （1）