呼风唤雨的世纪 教案1供参考学习.docVIP

呼风唤雨的世纪 教学实录 第2课时 【教材简析】《呼风唤雨的世纪》是四年级上册第八组的一篇说明文。作者路甬祥仅仅用了五六百字，深入浅出地介绍了一百多年来科学技术的飞速发展，令人信服地说明了二十世纪是一个呼风唤雨的世纪。 课时目标： 1、正确流利朗读课文，体会语言表达特点。了解说明文举例子，作比较的说明方法。 2、理解课文，了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化激发学生爱科学的情感。 教学重点： 了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。 教学难点： 理解文中含义深刻的句子。， “农耕社会” 时，你想到了什么样的画面？ （指名回答，师相击课件图片） 那时候的生活条件怎样呢？你能用上面的句子来说一说吗？ 课件出示： 农耕社会，没有 ，没有 ， 没有 ， 也没有 。 （那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。） 2、这里运用了哪种修辞方法？（课件相击出示：排比）仅仅是没有这些吗？你还能说说那时没有什么？请你用 “没有……没有……没有……也没有……”说一句话吗？ 课件出示：那时，没有……没有……没有……也没有…… 生：那时没有面包，没有批萨，没有鸡翅，也没有生日蛋糕 生：