自尊是人人都需要的选读.ppt

* 第一单元 做自尊自信的人 要懂得什么是自尊，什么是自信，怎样做个自尊自信的人，品味“快乐人生三句话”是个好办法。 快乐人生三句话—— “太好了”、“我能行”、“我能帮你吗” 主题探究 重塑自尊自信新形象 人类有许多高尚品格，但有一种高尚品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。 —苏霍姆林斯基 学习目标 1．知识目标 掌握自尊的含义和表现和意义。知耻与自尊的关系，虚荣与自尊的区别。 2．能力目标 让学生初步学会全面分析、评价自己；能够区别虚荣与自尊，培养自己正确的自尊心。 3．情感态度价值观目标 让学生不断尝试体验自尊带来的快乐，感受自身存在的价值。 感受自尊的快乐 自学指导一： 5分钟阅读第一目的内容，勾画标注记忆下列问题 1、日常生活中自尊的表现。 2、自尊的含义和性质。 3、自尊的意义 4、个人尊严与国家民族尊严之间的关系。 升入中学后，随着生理的发育和心理的发展，我们越来越注意容貌上的修饰、举止的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，赢得被别人的肯定。这些都是自尊的表现。 自尊及自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。 ①我们个人尊严和民族的尊严是紧紧连在一起。如果没有国家和民族的尊严，我们个人也很难有真正的自尊。②我们不单要维护个人的尊严，还要维护国家和民族的尊严。③当祖国日益走向繁荣富强时，我们就会感到由衷的自豪和快乐。 我们感悟生活的意义，首先要体验到自己是有价值的，为人所需要的，并且这种价值常常得到他人的认可和欣赏。 1、为拿到自己被老板拖欠的一万元的工钱，小伙子程某竟然采取了下跪敬茶。对程某的行为，下列人是正确的是 A向他人卑躬屈膝，是缺乏自尊的表现 B只要能拿到工钱，下跪敬茶也无所谓 C下跪敬茶讨到工钱能使自己的自尊得到满足 D只有下跪，才能维护自己的合法权益 2、升入初中，同学们往往注重外貌的修饰、言谈举止的文明，在意老师、家长与同学的评价。这源于同学们开始 A希望别人知道自己最出色 B渴望获得他人的赞扬 C期望得到他人的尊重 D满足自己的虚荣心 A C 3、2013年6月13日13时18分，搭载着3名航天员的“神舟十号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现自动交会对接。这是“天宫一号”自2011年9月发射以来，第5次与神舟飞船成功实现交会对接。这次成功对接再次是全国人民欢呼雀跃、人心振奋。这是因为 A每个中国人都感到无比自豪 B中国人的虚荣心太强 C中国人太容易得到满足 D只有中国人才有能力进行航天飞行试验 A 知耻与自尊，虚荣与自尊 自学指导二： 5分钟阅读第二、三目的内容，勾画标注记忆下列问题 1、知耻与自尊的关系是什么？ 2、怎样正确对待自己的缺点？ 3、什么是虚荣，产生虚荣的原因是什么？ 4、说说生活中虚荣的具体表现 ①做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。②知耻，是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。③一个知耻的人会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误，改过自新。 一个人有缺点并不可怕，关键能够正确对待自己的缺点，将缺点转化为优点。 一种追求表面上荣耀、光彩的心理。虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。 虚荣的表现(危害） 自尊是人人都需要的 感受自尊的快乐 自尊的含义和意义 个人尊严和国家民族自尊的关系 知耻是自尊 知耻与自尊的关系 正确对待自己的缺点 虚荣与自尊 什么是虚荣 自尊的表现 课堂小结： 当堂训练： 1、“世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣，惭愧知羞是最美的服装。”对这句话理解正确的有①尊重自己是人生的一道底线②真正有自尊心的人，一定是知道羞耻的人③穿最美的服装应感到惭愧知耻④珠衫和羽衣都不是最美的衣服 A①② B③④ C①④ D②③ 2、刘少奇同志在写给他儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保存一种虚假的面子混淆起来，一位接受了同志们的批评，改正了错误，就丧失了自尊心，这段话告诉我们 A改正错误就会丧失自尊心 B自尊心取决于他人的批评 C虚荣心是树立正确自尊心的大敌 D他人的否定就是对自身自尊的损害 3、小康在期末考试中作弊，被监场老师当场发现，并予以制止，责令其离开考场。一开始，小康还为自己的行为辩解，后来，经过老师的批评教育，他终于认识到了自己的错误，并流下了悔过的泪水，你认为 A小康当众被老师批评感觉很没有面子 B小康为自己的行为辩解是在维护自己的自尊 C小康敢于正视自己的不足，这是对自尊的有力维护 D老师的行为破坏了小康的良好形象