在秋天里 网络图2014.8供参考学习.docVIP

中班 在秋天里 主 题 网 络（预设） 目标 1、感知秋天的季节特征，观察各种动植物的变化。 2、了解秋季人们如何收获农作物，乐意参加各种收获活动，体验丰收的喜悦。 主题 环境 室外家园之窗：通过家园之窗展示出的内容吸引幼儿和家长，了解在秋天里主题的主要内容。 室外饲养：在室外养殖秋季的花和昆虫，让幼儿观察它们的外形特征和成长的过程。 墙面环境： 展示幼儿的在秋天的探索轨迹，树叶黄了、水果丰收、我找到的花和秋虫等。 张贴幼儿和家长一起收集的各种落叶制作成树叶贴画的作品。 收集各种秋天的花的图片，张贴幼儿绘画的关于秋天动植物的作品。 展示幼儿用各种材料（豆子、米粒等）制作的拼贴作品。 收庄稼 果子熟了 中秋节 集体活动 必选 落叶（语言） 小蝈蝈（艺术：音乐） 麦子和稻子（科学） 水果品尝会（科学） 换秋装（健康） 小黄叶变颜色（艺术：美术） 昆虫运动会（语言） 鼓上的小米粒（艺术：音乐） 水果商店（科学：数学） 赏菊花（科学：数学） 扫落叶（艺术：音乐） 小瓢虫（科学：数学） 小松鼠采松果（艺术：音乐） 蜘蛛织网（语言） 备选 秋天（艺术：音乐） 小蚱蜢（科学） 摘苹果（艺术：音乐） 过中秋（社会） 亲亲影子（科学） 秋虫（科学） 蜗牛和苹果（科学） 捉螃蟹（艺术：美术） 材料 投放 ( 秋装发布会（各种服装鞋帽的实物、图片） 观察要点： 服装有性别差异 根据服装的特征搭配鞋帽 ( 换秋装（娃娃的毛衣、袜子、绒线裤等 观察要点： 能否选择秋季特征的衣服为娃娃换上。 (织网展销会（纤维绳、米字型吸管架子） ( 大包子（油泥、餐盘、包子图片） ( 长长的面条（白纸、白色彩泥、菜单、各色彩纸、小碗、筷子等） (小吃店（各色米面点心、菜单、广告纸等） 小菜场（各种蔬菜、价目表等） ( 水果商店（柜台、分类标签、价目标签、购物篮、自制收银机、广告纸） ( 果汁吧（大副广告宣传、水果玩具、彩色皱纸、模拟榨汁机、工作人员帽子、一次性纸杯、饮料瓶、价目表等） (中秋晚会（节目单、服装、道具、鼓上小米粒、扫落叶等的音乐） 菊花展（各色菊花图片、彩纸、水彩笔、双面胶、小棒、价目表、宣传画册、花瓶等） 个别化学习 树叶贴画（根据树叶的造型进行想象拼贴） 材料：各类树叶、树叶贴画范例、胶水、双面胶、白胶等 个别探索：( 根据树叶的形状，参照范例进行想象拼贴成各种简单的的造型；( 在拼贴的时候进行简单的的布局，并可以添画。 个别观察与指导：( 是否能大胆地选择树叶进行制作？( 制作时能表现出物体的主要特征。 树叶排排队（认识秋天一些常见的落叶，感受秋天的季节特征手口一致地点数１０以内物体，说出总数树叶排一行，叶子和叶子之间要紧挨着。同样，学会手口一致地点数１０以内物体，说出总数，认读１０以内数字 初步理解守恒的意义。 材料：水果店、各类水果、地毯做的水果盘、幼儿照片、双面任务卡、水果篮 个别探索： ：观察要点：大风和落叶 目标： 培养幼儿听信号练习慢跑、快跑、快速跑。 提高幼儿的反应能力。 准备：宽敞的场地 幼儿扮演树叶，四散蹲在场地上，教师扮演大风。 游戏开始，风说：“起风了”，并张开两臂绕幼儿走，小树叶站起来轻轻的跑。 风又说：“大风刮起来了”，张开双臂发出“呼呼呼”的风声，幼儿开始快跑。 风说：“风小了”，幼儿开始慢跑。重复几次。风说：“风听了”，幼儿蹲下。 游戏自由结束。 目的：学习双脚并拢朝一定方向做立定跳，发展幼儿的腿部的力量，提高幼儿的跳跃和平衡能力。 准备：蟋蟀头饰，指定一地方为家。 ： 幼儿蟋蟀蟋蟀妈妈。 小蟋蟀们，你们长大了，现在你们也来学一学、练一练跳跃吧。教师带领幼儿自由练习跳跃。 现在妈妈分房子啦，房子在场地的各个方向，当我发出口令说出发的时候，你们就找准一个家，然后用刚才所学到的方法跳过去比一比谁跳的又快又好 3、运苹果 感受到游戏带来的快乐作 准备：野餐垫、小皮球数个(大一点的海洋球也可)、小筐子 玩法： 脱掉鞋子。(2)坐在野餐垫上，相距50厘米(视，距离可增大)。把筐子摆在的另一头。把苹果的小皮球抛给(或从地上滚过去)，孩子接住后，再放到筐子里。能与孩子一起昆虫的书籍和孩子一起聊聊：秋天有哪些变化？说说我喜欢的秋天、秋天的水 3、家园共育：提醒家长关心的事 ( 家长和孩子利用休闲时间可以捡落叶，找找各种树叶、比较树叶的不同形状能给孩子购买，让幼儿品尝。