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- 2017-02-04 发布于北京
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§2.4.2化学是社会可持续发展的基础
——授课班级:高一(4)班
试教者:陈 维
【教学理念】
抓住新课程的精髓,本着提高学生的科学素养、促进学生全面发展的宗旨,结合现代教学理念,始终遵循“教为主导”和“学为主体”相结合的原则与“从生活走进化学,从化学走向社会”的基本理念,用多样化的教学方式激发学生的学习兴趣,提高学生的积极性,让学生自主参与探究活动,充分体现学生的主体地位,最终达到学生勤于学习,乐于学习的教学目标。
【教材分析】
本节课内容选自苏教版化学必修二专题四第二单元。本单元分两个主题分别说明化学是社会可持续发展的基础:主题1着重体现化学是如何促进社会的发展,而主题2则要说明化学在解决社会发展的可持续性上所起的作用。
主题1(现代科学技术的发展离不开化学):主要从以下两个层面让学生认识化学与科技发展的关系:(1) 回顾与整合已学知识:如:印刷电路板的回顾与制作(活动与探究)、单晶硅的生产与应用等。其中单晶硅的制造只是对知识的回顾,而印刷电路板的制作则是在回顾必修1中“铁、铜及其化合物的应用”中相关的原理与“活动与探究”内容基础上,作了一定程度的提升,编排了更接近工业生产实际的活动过程。而这些知识中是从对科技的发展价值层面加以整合。(2)拓展与延伸已学内内容:如:超导合金、形状记忆合金、合成橡胶、纳米材料、导电塑料等,相当是教材中“拓展视野”栏目的编排 ,是在已学知
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