品德与生活质量分析.docVIP

《品德与生活》检测 质量分析报告 （三年级下册） 中心校 《品德与生活》改卷小组 2012-7-16 《品德与生活》质量分析报告 （三年级下册） 一、试题的基本情况 1、出题的形式：改变了以往以“背”为主要特征的题型，为学生提供了灵活多样的活动方式，例如：填空、判断对错、选择正确答案、精彩补白、我会回答等，联系实际，贴近生活。通过这些多样的形式突出了这门学科的社会意义，突出学生的现实生活，重视品德的培养，对学生以后的生活有较好的指导意义。 2、结构方面：题目所占比例和格式搭配合理，难易适度，题量适中，层次性较好。 3、内容丰富，贴近教材，对试题的考查不拘泥于课本知识，通过生活事件去反映所学知识。也充分考查了学生运用课本知识指导生活的能力。本次试卷有助于引导学生不仅要关注基础，更要注重提升能力，还要更多的关注生活、关注社会，试卷的导向性很好。 二、对试卷的简要分析： （一）数据统计（50样本统计） 表一：全卷抽样统计表 满分 平均成绩 45分以上人数及比例 30-44分人数及比例 30分以下人数及比例 最高分 最低分 50 45.8 40 （80%） 10 （20%） 0 (0%) 50 37 表二：试卷各题型平均得分及难度值如下表 题类 客观题 主观题 分 类 第一题 填空 第二题选择 第三题 判断 第四题 连线 第五题 我会回