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修辞.ppt-黄淮学院

第五章 修辞 黄淮学院 文化传媒学院:崔艳艳 第一节 修辞概述 一、什么是修辞 二、修辞和语境 三、修辞和语言三要素的关系 一、什么是修辞 关于修辞的含义 修辞的含义颇为丰富,经常伴随着不同的语境而显示不同的效果。 (1)运用语言的方法、技巧和规律,即修辞规律。 (2)人们对语言运用的方法、技巧的调整、把握, 即修辞活动。 (3)专家学者对语言运用的方法、技巧的研究,即修辞学。 定义总结: 所谓修辞,就是运用语言的方法、技巧和规律。也就是针对特定的表达内容,选择最恰当的语言形式,从而获得最佳的表达效果的手段和规律。 二、修辞和语境 关于语境的定义 语境是语言使用的环境。 关于语境的构成要素, 目前有许多说法。 一般我们认为语境可分为: 1.内部语境 2.外部语境 1.内部语境 内部语境指一定的言语片断和一定的上下文。它包括词语之间的关系、各句之间的关系以及段落篇章之间的关系。 例子:①我在旧上海见过这情景。 ②这情景,我在旧上海见过。 上面两个同义句子,孤立的看没有什么区别,表达效果不相上下,很难决定取舍。但是在一定的语境中,就只能有一个是最合适的。黄宗英在她的散文《八面来风》中有一段话,我们看看选择哪个句子好: 我整理行装离开广州,汽车驶过火车站,那里拥挤着进行黑市交易的人群。 这情景,我在旧上海见过。 2.外部语境:指存在言语片断之外的语言交际的客观因素和主观因素。 ①客观因素 客观因素指话语交际时的社会环境,包括交际时的时代背景,具体的时间、地点,场合,对象等因素。 客观因素制约着话语的表达效果。 比如同样是评价别人购物,对中国人你可以是说:这东西很好,价格又不贵。真是物美价廉。听话人一定很高兴,觉得自己很会买东西。可是如果我们对英国人就不能这样说了,你得说:真贵,那样他会觉得你没有看低他的社会地位和经济力量。因为在英国人心目中,买便宜东西有失身份。这是社会文化背景差异对话语表达效果的制约。 ②主观因素指交际者的身份、职业、思想、性格、处境、修养以及心境等。 例如,《中国青年报》上曾刊载一篇题为《人口普查员的语言文明》的文章,写一位青年普查员问一位七十多岁的老太太:“有配偶吗?”老人愣了半天,然后反问:“什么配偶?”普查员只得换一种说法:“就是你老伴儿呗。”老太太笑了,说:“你说老伴儿不就得了,俺们哪懂得你们文化人说的什么配偶哩!”普查员的前一种说法没有考虑到受话人的年龄、文化程度等,所以沟通出现障碍。换了说法之后,消除了社会文化意义造成的隔阂,才使交际得以实现。 三、修辞和语言三要素的关系 1、修辞和语音的关系 2、修辞和词汇的关系 3、修辞同语法的关系 1、修辞和语音的关系 修辞研究运用语言因素、语言规律来提高表达效果,表现在语音山就是说。修辞要注重研究谐音、叠音、拟声、双声、叠韵、平仄、押韵、字调、语调、重音、轻音、停顿等。那么有不少修辞方式也是利用语音条件体现修辞效果的,如:双关、对偶、拈连、婉曲等。 2、修辞和词汇的关系 语言大厦的落成,离不开它的建筑材料----词汇。词语在形体、意义、色彩、用法等方面的特点,可以形成不同的辞格,双关、反语、仿词、对偶等。几乎所有的修辞方式都同词汇有关。 3、修辞同语法的关系 修辞追求语言的最佳效果,而语言的表达首先要建立在合乎语法的基础上。就是说,话语的建构要遵循语法结构规律的要求。这些规律的要求就形成了话语建构中的语法语境,并对话语的组织产生影响。如果词语搭配不恰当,句子造的不通顺,话说得不合习惯,那么语言的表达效果肯定不会好到哪里去。 例子① 细雪霏霏 这是一篇文章的题目,虽然用词华美,有描写和抒情的意味,可是表达效果并不好。因为词语的组合相互矛盾。“霏霏”是盛大的样子,而前面却是“细雪”。 第二节 词语的锤炼(词语修辞) 一、词语意义的修辞 二.词语声音的修辞 一、词语意义的修辞 (一)、词语的选择 1、动词的选择 2、形容词的选择 3、名词的选择 4、量词、副词的选择 (二)、词语的配合 1、色彩的配合 (1).感情色彩的配合 (2).语体色彩的配合 (3).形象色彩、时代色彩的配合 2、义类的配合 (1).同义词的配合 (2).反义词的配合 (3).类义词的配合 二.词语

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