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2014年高中毕业班英语市质检质量分析报告 南平市教研室 吴庆玲 一．试题评价 2014年南平市高中毕业班质量检查英语学科命题严格遵循《2014年普通高等学校招生全国统一考试福建省（英语）考试说明》的相关要求，全卷突出注重基础、突出能力的原则、考查语言综合运用能力。测试结果表明，试题具有较高的信度，一定的区分度和适当的难度，能够有效地检测出我市高三毕业班学生的学生语言能力和水平，达到本次测试的目标和要求，对后阶段的教学具有良好的反拨作用。本次的语言材料选择和试题命制内容具有如下特点： 1.语言地道，语料选择关注人文性和教育性 本次市质检试题基本为原创，语言材料来自英文报刊杂志或外文网站，语言材料地道，在语料的选择上注意内容的真实性、时代性、人文性，生活性。语料选择充分注意到体裁和题材的多样性及内容的思想性和教育性。阅读内容涉及文学、历史人物、媒体信息、健康与健康心态培养等话题，内容丰富有趣，符合考生的生活经验和认知水平，注重引导学生关注语言输入的重要性，注意情感教育，注重文化渗透，具有较高的内容效度。 2.设题重视基础，注重语言运用能力的考查 本次市质检试卷注重基础，重视语言综合运用能力的考查，全卷单纯考查语言知识的试题很少，涉及的考点的均是《考试说明》要求“掌握”的词汇，对考生词汇量的要求符合课程标准和我省《考试说明》的要求，有效地体