教育新动向-重庆二十八中.pptVIP

农村中小学现代远程教育项目培训 教师是关键 培训体系： 国家级培训：省(市)项目管理人员和骨干教师 省(市)级培训：区县项目办和学校骨干人员 区县级培训：项目学校校长、一线教师 校本培训：全员轮训 培训目的及要求通过有计划和系统的培训，为项目区县及学校培养一批远程教育管理和技术骨干人员，解决远程教育项目接收和应用中的技术问题，提高项目区县的管理、技术服务水平和项目学校的应用水平；改变教师的教育教学观念和教学方式，提高教师整合、应用资源的能力。 培训课程结构图 现代远程教育项目专项培训 了解三个概念： 1、现代远程教育 定义、特点、发展趋势 2、农村中小学现代远程教育工程 意义、目的任务、现状及规划 3、校校通工程 认识三种模式： 模式一 教学光盘播放点 模式二 卫星教学收视点 模式三 计算机教室 明确一套制度： 远程教育项目管理制度及相关政策法规 掌握一门技术： 卫星(IP)数据接收技术 卫星接收＋计算机应用 学会一种应用： 远程教育资源与学科课程的整合应用 一、远程教育定义：远程教育是指与传统的以课堂为主体的、教师与学生面对面的教学相区别的另一种教