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SPSS数据分析：问题提出与实例导学（第三部分） 主讲：赵小军（安庆师范学院） 祁禄（广州大学） 第三章 数据的描述统计 描述性统计分析，主要是对一组数据的各种特征进行分析，包括我们见到的集中量数、差异量数、偏态度和峰态度等。这些分析是进一步统计分析的基础。 第一节 基本描述统计分析 一、集中量数 （一）算术平均数 1、计算方法： =∑Xi/N 2、应用原则： （1）同质性； （2）平均数与个体数值相结合； （3）平均数与标准差、方差相结合。 （二）中数（median） 1、计算方法：1）无重复数据：N为奇数，第（N+1）/2?项。N为偶数，N/2项与N/2+1项的平均数；2）有重复数据：数据不位于中间，同上。数据位于中间，重复数据共同占据一个全距。N为奇数，（N+1）/2项数据所在区间的组中值。N为偶数，第N/2项的精确上限。 2、应用： （1）结果出现两个极端数目； （2）当次数分布的两端或者个别数据不清时； （3）快速估计代表值时。 （三）众数（mode） 1、计算方法：1）直接观察：出现次数最多的数；（2）公式法：皮尔逊经验法，Mo=3Md-2M。金氏插补法，Mo=Lb+Fa×i/(Fa+Fb)。 2、应用： （1）快速、粗略地找一组数的代表值； （2）一组不同质的数据； （3）次数分布中有两个极端数； （4）估计形态时，用M-Mo表示是否偏态； （5）在描述偏态分布时，应报告M和Md。 （四）SPSS操作指南 选择主菜单Analyze →Descriptive Statistics →Frequencies… [例3.1]（2007年心理学考研统考真题）现有一列数据，它们是4，4，5，3，5，5，2,这列数据的平均数、众数和全距依次是（ B ） A． 4 4 2 B．4 5 3 C．5 4 4 D．5 5 1 [SPSS分析]1、数据输入 2、菜单操作 3、选择复选框 点击Statistics按钮，选择所需选项。 4、结果输出 小提示：平均数和全距也可选择主菜单Analyze →Descriptive Statistics→Descriptives… 二、差异量数 （一）全距（range） 计算方法：R=Xmax-Xmin （二）四分位差（quartile?deviation） 计算方法：Q=(Q3-Q1)/2=(P75-P25)/2 P25?——第一四分位（Q1） P50?——第二四分位（Q2） P75?——第三四分位（Q3） （三）平均差（average?deviation?或?mean?deviation） 计算方法：A.D.=（∑|Xi-|）/n=（∑|xi|）/n A.D.——平均差；xi——离均差 （四）方差（variance） （五）标准差（standard?deviation） （六）SPSS操作指南 选择主菜单Analyze →Descriptive Statistics→Descriptives… [例3.2]计算11.0，13.0，10.0，9.0，11.5，12.2，13.1，9.7，10.5这一组数据的标准差。（参考张厚粲、徐建平著，《现代心理与教育统计学》，北京师范大学出版社，2004年） 1、数据输入 2、菜单操作、复选框选择 3、结果输出 三、偏态度和峰态度 （一）分析 峰度（Kurtosis):描述某变量所有取值的分布形态陡缓程度的统计量，而峰度对陡缓程度的度量是与正态分布进行比较的结果。如果峰度等于 0 ，其数据分布的陡缓程度与正态分布相同；峰度大于0，其数据分布比正态分布更陡峭；峰度小于0，其数据分布比正态分布更平坦。 偏度（Skewness)：是描述数据分布对称性的统计量，而且也是与正态分布的对称性相比较而得到的。如果分布的偏度等于 0 ，则其数据分布的 对称性与正态分布相同；如果偏度大于 0，则其分布为正偏或右偏；如果偏度小于0，则为负偏或左偏。 （二）SPSS操作指南 选择主菜单Analyze →Descriptive Statistics→Descriptives… [例3.3]计算11.0，13.0，10.0，9.0，11.5，12.2，13.1，9.7，10.5这一组数据的偏态和峰态值。 1、菜单操作、复选框选择 2、结果输出 四、标准分数及其线性转换 （一）标准分数 计算方法： （二）标准分数的线性转换 计算方法：T＝10Z＋50 [心理思考导航]比如某人在初中生自我效能感量表的测量中，其自我怀疑感得分比同年龄人的常模平均成绩高2.0个标准差，则其换算后的标准分数为 70 分 ；如果另一人的测试分数正好等于平均数，则其标准分数为50