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- 约 29页
- 2017-02-04 发布于北京
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第二课时学习目标: 1. 细读课文,小组探究:董存瑞为什么要舍身炸碉堡?为什么要炸碉堡?他是怎么做的? 体会:“舍生忘死”的英雄气概。 2.研读课文,独立思考、小组交流,解决课前的相关问题,学生按起因、经过、结果简要复述故事, 小组合作探究: 1.细读课文七自然段,董存瑞哪些言行拨动了你 的心弦,体现了他们怎样的精神品质? 2.你有没有更好的办法既能炸毁暗堡,又能保全 性命? 董存瑞想: 冲锋号已经吹响了,战士们已经冲上来了,如果 就 。 火光照亮了他那铜铸一般的脸。 一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。 一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。 填空 就在这时候,( )的冲锋号吹响了,( )的喊杀声由远而近。在这( )的关头,董存瑞( ),站在桥底下,左手( )炸药包,( )桥底,右手猛地( )导火索。导火索“哧哧”地冒着白烟,闪着火花。火光照亮了他那( )。一秒钟、两秒钟……他( ),两
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