【2017年整理】园林植物遗传育种复习思考题.docVIP

园林植物遗传育种复习思考题 绪论 名词解释 遗传：生物的亲代与子代之间性状的相似性 变异：是生物的亲代与子代之间和自带不同个体间性状的相异性 简述遗传学的发展 园林植物育种在园林生产中的作用 目前国内外园林育种的发展趋势是什么？ 园林植物育种的基本途径有哪些？ 第一章 园林植物的细胞学基础 1、名词解释 原核细胞：没有核膜包围的核细胞，其遗传物质分散于整个细胞或集中于某一区域形成拟核。如：细菌、蓝藻等。 真核细胞：有核膜包围的完整细胞核结构的细胞。多细胞生物的细胞及真菌类。单细胞动物多属于这类细胞。 染色体：在细胞分裂时，能被碱性染料染色的线形结构。在原核细胞内，是指裸露的环状DNA分子。 染色单体：由超螺线体折叠和螺旋化形成的染色质的四级结构,长度约为2～10微米,它是超螺线体压缩约5倍的结果。细胞分裂中期的染色体是由两个染色单体组成的,两个染色单体在对应的空间位置上以着丝粒结合在一起。着丝粒两侧的具有三层盘状或球状结构的蛋白同源染色体：指形态、结构和功能相似的一对染色体，他们一条来自父本，一条来自母本。 同源染色体：一对染色体与另一对形态结构不同的染色体，则互称为非同源染色体真核细胞的染色质凝集成染色体、复制的姐妹染色单体在纺锤丝的牵拉下分向两极，从而产生两个染色体数和遗传性相同的子细胞核的一种细胞分裂类型性细胞分裂时，染色体只复制一次，细胞连续分裂两次，染色体数目减半的一种特殊分裂方式。减数分裂前期偶线期来自两个亲本的同源染色体侧向靠紧，像拉链似的并排配对现象。受精： 雄配子(精子)与雌配子(卵细胞)融合为1个合子过程。 双受精： 1个精核(n)与卵细胞(n)受精结合为合子(2n)，将来发育成胚。另1精核(n)与两个极核(n+n)受精结合为胚乳核(3n)，将来发育成胚乳的过程。 植物的细胞质里包括哪些重要的细胞器？各有什么特点和作用？细胞核的构造如何？线粒体；质体（叶绿体、有色体、白色体）；内质网；高尔基体；核糖体；溶酶体；微体；液泡；细胞骨架 线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。又称”动力车间”. 叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。 内质网是蛋白质合成和加工的场所。 高尔基体对来自内质网的蛋白质加工，分类和包装的场所。 核糖体是生产蛋白质的场所。 溶酶体分解衰老，损伤的细胞器，吞噬并杀死入侵的病毒或细菌。 液泡是调节细胞内的环境，是植物细胞保持坚挺。含有色素。 细胞核是活细胞中最显著的结构，体积较大，核膜。膜内充满均匀透明的胶状物质，称为核质。其中有一到几个折光性强的球状小体，称核仁。当细胞固定染色后，核质中被染成深色的部分，称染色质，其余染色浅的部分是核液。染色质是细胞中遗传物质存在的主要形式，在电镜下显出一些交织成网状的细丝，主要成分是 DNA和蛋白质。当细胞进行有丝分裂时，这些染色质丝便转化成粗短的染色体。由于细胞内的遗传物质主要集中在核内。因此，细胞核的主要功能是储存和传递遗传信息，在细胞遗传中起重要作用。此外，细胞核对细胞的生理活动，也起着重要的控制作用。 有丝分裂和减数分裂的区别在哪里？从遗传学角度来看，这两种分裂各有什么意义？那么，无性生殖会发生分离吗？答：有丝分裂和减数分裂的区别列于下表： 有丝分裂的遗传意义： 首先：核内每个染色体，准确地复制分裂为二，为形成的两个子细胞在遗传组成上与母细胞完全一样提供了基础。其次，复制的各对染色体有规则而均匀地分配到两个子细胞的核中从而使两个子细胞与母细胞具有同样质量和数量的染色体。 减数分裂的遗传学意义 首先，减数分裂后形成的四个子细胞，发育为雌性细胞或雄性细胞，各具有半数的染色体（n）雌雄性细胞受精结合为合子，受精卵（合子），又恢复为全数的染色体2n。保证了亲代与子代间染色体数目的恒定性，为后代的正常发育和性状遗传提供了物质基础，保证了物种相对的稳定性。 其次，各对染色体中的两个成员在后期I分向两极是随机的，即一对染色体的分离与任何另一对染体的分离不发生关联，各个非同源染色体之间均可能自由组合在一个子细胞里，n对染色体，就可能有2n种自由组合方式。 减数分裂中，染色体的哪些行为与生物遗传变异关系密切减数分裂过程中，存在的最显著特征就是： 1，同源染色体联会，形成四分体，四分体时期染色体上的等位基因有可能发生交叉互换，导致基因重组的发生； 2，非同源染色体自由组合，随即分配到两个次级卵/精母/极体细胞中去，此时发生非同源染色体的自由组合，导致基因重组再次发生。 在有丝分裂过程中，上述两项均不存在。 这两种现象对于生物遗传的意义就在于：它们加大了生物遗传信息突变和重组的概率，加速了生物的进化的概率。 蚕豆的体细胞有6对同源染色体在减数分裂形成配子中只有1/4配子的染色体是完全来自父本或母本这对吗为什么 不对。 首先，这种问法不