甸民小养成教育实施方案2.docVIP

甸民小学养成教育实施方案 2 立足养成教育，培养良好习惯 ——特色学校创建实施方案 特色学校的建设，是全面实施素质教育的需要，是学校发挥优势、开拓创新的有效载体，是学校是否可以持续发展的关键。为了深化课程改革，全面推进素质教育，丰富办学内涵，提高办学品位与办学水平，加快特色学校建设步伐，切实做好特色学校创建工作。依据有关文件和会议精神，结合我校实际，在总结以往工作，借鉴成功经验的基础上，进一步提高对实施养成教育的认识，转变教育观念，把养成教育放在实施素质教育的立足点来狠抓落实。确定“立足养成教育，培养良好习惯”为我校特色创建的重点，为此，特制订本实施方案。 一、实施背景 成功教育从习惯养成开始。教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。素质教育的内涵告诉我们：要切实提高学生的思想素质、道德素质、智能素质、心理素质、身体素质、劳动素质、审美素质等等，也要靠养成教育。现代教育观还告诉我们：学校教育要逐步让学生学会学习、学会健体、学会交往、学会审美、学会生存，实现学会到会学等，这些能力的形成，也要靠习惯养成作保证。学生对行为的认识要发展到理性指导下的行为实践，并使其达到内化，然后将行为规范变为自觉行动，形成习惯，成为品格。 面对，学生优越感强、缺乏自理能力等现状，多年来学校秉承“ 为学生的终身健康发展打好基础 ”的办学理念和“培养学生具有正确学校习惯、文明行为习惯和健康生活习惯”