《兰州市中等职业学校教育质量综合自评.docVIP

兰州旅游职业学校教育质量综合评价自评表 二○○九年十月二十六日 兰州市中等职业学校教育质量综合评价方案 项目 评 价 内 容 分值 评 价 细 则 自评 分值 考核 分值 评定 分值 备 注 德 育 17分 1.学校德育工作有三年以上规划。年度、学期学校德育、共青团、学生会工作计划、总结完整齐全。与社区密切合作，办好家长学校，切实发挥家庭教育在学生思想道德教育中的作用。 2.认真贯彻执行教育部等六部门《关于加强和改进中等职业学校思想道德教育的意见》（教职成【2009】11号）和市教育局颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》，开展系列化、制度化的学生思想道德教育活动。 3.按课程计划和教学大纲开足开好职业生涯规划、经济政治与社会、职业道德与法律、哲学与人生等四门必修课和心理健康教育、时事政策教育、预防艾滋病教育、拒绝毒品教育、环境教育、廉洁教育、安全教育等选修课。 4.各学科教学中注重对学生情感、态度、价值观的培养和德育渗透，要有本学科进行思想道德教育的任务和要求。德育研究有计划、有课题、有成果，学校及教师每年在报刊或县级以上内部期刊、学术团体主办的刊物上发表德育类文章5篇以上。 5.有德育工作评优选先的制度和活动。注重班主任人员遴选，有班主任培训提高措施并得到落实；制定了班主任工作量化考核办法，有工作记载，建立了班主任奖惩机制。 2分 1分 1.5分 2分 2.5分 1.无德育规划扣0.5分，计划总结不齐全扣1分，三位一体的德育机制不健全扣0.5分。 2.无贯彻执行的具体措施扣0.5分，德育活动无安排、无主题扣0.5分。 3.未按课程计划和教学大纲开设四门必修课扣1分，未按课程计划和教学大纲开设选修课的扣0.5分。 4.没有任务和要求扣0.5分；无德育研究计划和成果扣1分，达不到发表德育类文章数扣0.5分(学生规模600人以下不少于5篇;，600人以上不少于8篇)。 5、每学期未开展德育评选活动扣0.5分。没有落实班主任培训提高的具体措施扣1分，没有班主任工作量化考核办法和记载扣0.5分，无奖惩机制扣0.5分。 2 1 1.5 2 2.5 附：学校德育工作规划；计划和总结；社区合作意向书，家长学校活动安排。 附：贯彻执行的具体措施；学期德育活动和主题教育活动安排。 附：各年级德育课课程表。 附：各学科进行思想道德教育的任务和要求；德育研究计划和课题安排；发表德育类文章的复印件。 附：德育评选制度和活动记载；学校班主任工作定量考核办法和奖惩记载。 兰州市中等职业学校教育质量综合评价方案 项目 评 价 内 容 分值 评 价 细 则 自评 分值 考核 分值 评定 分值 备 注 德 育 17分 6.德育工作体现“以人为本”的理念，有对成长过程中有困难的学生给予帮助的记录档案；突出德育课教学“身教”胜于“言教”的特点，有师德考核制度、档案和评比措施，无违反《教师职业道德规范》事件。 7.德育活动有经费。有校外德育实践基地。能积极参与上级部门要求开展的德育活动能并取得成效。每年组织学生进行案例教学、情景教学、现场教学、社会调查和社会实践活动10次以上。 8.有贯彻落实《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的具体措施和检查评比制度。 9.心理健康教育有安排和场所，有专兼职教师，心理咨询有记载，年终有总结；每学期有针对性地集中开展2次以上学生心理辅导活动。 10.学校环境整洁，校园文化育人氛围浓厚。有学校安全制度和安全应急机制，有突发公共安全事件应急预案。校报（刊）、广播站、黑板报、宣传栏等有专人负责，正常工作。 11.成立了家长委员会，每学期通过家长委员会、家 长学校、家长接待日和家访等形式同家长建立经常 联系。法制教育制度化，聘任了兼职法制副校长， 无违法犯罪学生。 小 计 2分 1.5分 1分 1分 1分 1.5分 6、无对成长困难的学生进行帮助的档案记载扣0.5分，无师德档案和考核评比制度扣0.5分，出现体罚变相体罚学生、随意停课或将学生赶出教室、逼迫学生外出借读或转学等师德问题扣1分。 7、无专项经费扣0.4分，无校外德育实践基地扣0.3分，没有完成上级布置的德育工作扣0.3分，学生活动未达到次数扣0.5分。 8、无落实《守则》和《规范》的具体措施