一样的生活不一样的人.docVIP

一样的生活不一样的人生 ————记录我的支教生活 有一种生活，你没有，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会，就不知道其中的快乐；有一种快乐，你没有拥有，就不知道其中的。也许生活一帆风顺，也许生活有太多艰辛与困苦。在学校中的我每天在太阳的召唤下才慢慢起床。而来到支教地我每天伴着星星，踏着晨露，在天还微明时就起床。在这里我觉得时间老人的脚步好慢好慢，而我也在时间老人的召唤下第一次体会到了时间是多么重要…………那一天，是我长这么大，坐车最困难，最纠结的一次。 时光荏冉，岁月如梭，慢慢习惯了早出晚归，慢慢体会到了时间的重要性，在艰辛中学会了多。在经历了绿色如诗般的夏天、彩色如画般的秋天、白山的冬天而我的支教情感随着季的变化，自然，不知不觉的发生着改变。”总之，只要让回家就舒服了。不让回家就一直嚷着不舒服。就这样，一直吵了一中午，直到把他的父母叫来了，父母刚过来，孩子马上坐在母亲的腿上。哪儿也不疼了……班里还有一个小男孩，在学校里从不大便，总是憋着回家，有时好几天都不大便，所以经常肚子疼。只要一肚子疼，就不停的哭啊哭啊，哭着哭着就会呕吐。多次把家长叫来领着去看医生，都检查不出毛病来，无奈只得让父母单独接送他回家，结果什么也正常了。还有一次，一位孩子捂着肚子，呲牙咧嘴，满脸痛苦的跑来请假，我们问他怎么了，他哭的上气不接下气的说：“老师，我感冒了。”我笑着说：“你感冒了，捂着肚子干么？”如此多的情况总让你想也想不到，说也说不完，笑也笑不够…… 困难很多，困扰很多，但看到那些渴望知识的孩子们，我相信，再多的困苦，也不会阻止我前进的脚步。学生们喜欢我，与我做朋友，让我在老师与朋友的角色中时时转换；学生们尊重我，让我深深感受到我的责任与义务。学生们偶尔也会惹我生气，让我不知所措，这让我学会了怎样教育他们我应该宽容。……面临太多的第一次，想想跟我孩子一样大的学生，我发誓一定要给他们养成最好的学习习惯。 然而，想象跟现实总是有很大的差距。孩子不像你想象的那样热爱学习，更多的情况下，是讨厌学习。虽然你说的口干舌燥，但仍然无济于事。我们班的牟翰庆和徐小惠简直就是最难缠的一对金童玉女，任你施展三十六计，他们照样充耳不闻。记得牟翰庆第一、二次没做作业的时候，我摸着他的头，好言好语的对他动之以情，晓之以理，并在全班同学面前许诺：如果他能连续一个周写作业的话，我会给他一个意想不到的小礼物，他满心欢喜的连连点头。可第二次又把空白的作业本交了上来，这次，他给我的理由是把作业本忘在学校了，所以一个字也没写。很明显他是在撒谎，我表情严厉的警告他，要是再不做作业的话，我就会请他到办公室去做，并握住他的手警示的敲了一下。下次，他把仅写了十个八个字的作业本教给我，我赶紧抓住这次机会，在全班同学的面前表杨他，可他第二天又没写作业。为了不耽搁上课，我让他到我的办公桌做作业，结果当我刚回教室是，他就偷偷的在跑到办公室外。这一次，我没有退步，而是在全班同学的面前给他的家长打电话，让他们就牟翰庆不做作业一事来趟学校。这次，我就语文作业设计了专门的家校联系本，以及专门的语文作业本，好让家长和老师一起来监督。结果，第一第二次，他草草了事的把作业完成，后来他竟把我给他专门写的作业用涂改液涂上了，仅做了一条——他已经背上来了的一首诗…… 支教的生活有欢乐也有艰辛，有开心也有不顺，面对更多激情和冲动过后，落后的村庄、枯燥的生活，最主要的还是自己内心剧烈的矛盾冲突——当初美好的想象和初衷，与真正乡村支教生活的大相径庭！让我深深体会到了城乡教育的差别。学校老师对我很好，我们一起讨论功课，讨论生活。让我多了一份对于社会的新认识，让我更加明白了自己今后的路应该怎样走。学校校领导也让我感受到了家的温暖，不管是在生活中还是在工作中遇到困难，他们都会尽其所能地帮助我。生活条件差，但相同的是在这里我感受到了家的温暖，体会到了快乐与激情温度低，但取暖设施是最大问题，入冬，铁口地区下了一场雪感受最深的就是冷，办公室冷寝室冷。通常在办公室几分钟，就会感到从里往外的凉。……”“老师……”孩子们叽叽喳喳的说个不停，我只觉得鼻子酸酸的，心里难过的在也听不下去了…… 时间太瘦，指缝太宽。渐渐的我已经习惯这里的工作和生活，习惯这里的山水，习惯这里的，习惯这里的味道。这里的人淳朴善良，每次遇到他们，总会给你善意的笑容，让我的心里感受到阵阵的温暖。，虽然他们在学习环境和学习能力上和城里有孩子有很大的不足，但他们是天生快乐的人他们喜欢运动，每堂下课篮球架子下面挤满了孩子，抢到球之后，时不时的会传给同学，让其他人也能体会到篮球的乐趣。喜欢唱歌，不能不说，他们是天生的歌手，男孩子的声音有粗犷豪放的，也有温柔细腻的，而女孩子的声音更是让感到惊奇，我喜欢他们的歌声，我更喜