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基础教育管理16秋在线作业2 一、多选题（共 10 道试题，共 30 分。） 1. 基础教育行政管理体制的实质是（）。 . 为基础教育提供管理服务 . 保障基础教育事业顺利发展 . 以保证实施国家教育方针、达到教育目标为宗旨 . 基础教育管理组织必须有自己的管理规范 正确答案： 2. 教育经费的投入主体有哪些（）。 . 政府 . 社会各种力量 . 个人 . 学校 正确答案： 3. 德育活动所需资源包括校内外的资源有以下哪些资源（）。 . 人力资源 . 财力资源 . 物力资源 . 空间资源 正确答案： 4. 下列属于教育科研的特征的有：（）。 . 研究目的的独特性 . 研究对象的复杂性 . 研究内容的变化性 . 研究过程的不确定性 正确答案： 5. 以下有关课程管理的表述正确的是（） . “课程管理”中的“课程”包括广义的课程和狭义的课程内涵 . 课程管理最终关注的是课程价值的实现 . 课程管理包括对课程开发相关的活动和课程实施过程的管理 . 我国当前实施的是“三级课程管理”的体系 正确答案： 6. 教育设施管理指对教育设施设备的（）并充分的发挥教育设施的效益。 . 筹划 . 筑建 . 维持 . 保全 正确答案： 7. 教育科研成果的表述是一个严密的思维过程，需要一定的（）思维的能力，要求有准确运用语言文字的能力和技巧。 . 分析 . 综合 . 抽象 . 概括 正确答案： 8. 教育经费的来源渠道有哪些（）。 . 国家财政性教育经费拨款 . 社会团体和个人办学经费 . 学杂费 . 其他教育经费 正确答案： 9. 教育经费的分配原则（）。 . 依法投入 . 公益性 . 受益与能力 . 公平与效率 正确答案： 10. 德育管理的原则有：（）。 . 主体性原则 . 多样性原则 . 整体性原则 . 创新性原则 正确答案： 基础教育管理16秋在线作业2 二、判断题（共 10 道试题，共 30 分。） 1. 教育设施管理指对教育设施设备的筹划、筑建、维持和保全，并充分的发挥教育设施的效益。 . 错误 . 正确 正确答案： 2. 中小学德育管理计划是德育管理者、教育者对未来德育及德育管理目标的追求在行动上的选择。 . 错误 . 正确 正确答案： 3. 新建的普通中小学校，校址应选在交通方便、地势平坦开阔、空气清新、阳光充足、排水通畅、环境适宜、公用设施比较完善、远离污染源的地段。 . 错误 . 正确 正确答案： 4. 教师专业化发展是指一个人从“普通人”变成“教育者”进而变成“研究者”的专业成长过程。 . 错误 . 正确 正确答案： 5. 领导的特质研究一般只作为选拔领导的一种参考。 . 错误 . 正确 正确答案： 6. 美国教育行政主权在各州，多数州又将权力授予学区，故可以说实权在学区。 . 错误 . 正确 正确答案： 7. 只有学校全体成员共同参与组织结构变革时，才能更好地实现学校资源的整合。 . 错误 . 正确 正确答案： 8. 教学管理制度就是教学常规的综合。 . 错误 . 正确 正确答案： 9. 学校课程管理的“校本”特点意味着学校需要独立承担课程的研究工作。全员教学质量的观念还未将学生纳入其中。 . 错误 . 正确 正确答案： 10. 单组实验是选择两个条件相同或相似的组进行实验，一组施加实验因素（实验组），另一组不施加这种实验因素（对照组或者控制组）。 . 错误 . 正确 正确答案： 基础教育管理16秋在线作业2 三、单选题（共 20 道试题，共 40 分。） 1. ()是构成健全的教育经费管理系统的重要部分。 . 预防系统 . 评估系统 . 执行系统 . 监督系统 正确答案： 2. 当前基础教育管理体制的发展趋势是（） . 中央集权制 . 地方分权制 . 专家主导制 . 合作制 正确答案： 3. 在基础教育办学体制中，我国当前的办学主体呈现（）的现象。 . 单一主体 . 多元主体 . 一主多元 . 多主多元 正确答案： 4. ()是教育事业发展的必要前提，也是提高教育质量的物质保证。 . 教育经费分配 . 教育经费支出 . 教育经费投入 . 教育经费配置 正确答案： 5. 教师在实践中遇到的问题可以分为三类：一是直接性问题。二是探索性问题。三是（）问题。 . 反思性 . 原则性 . 教育性 . 结果性 正确答案： 6. 以下不属于校长成长过程的是（）。 . 适应阶段 . 逐步成熟阶段 . 个性化发展阶段 . 专业化形成阶段 正确答案： 7. 我国当前基础教育管理体制的类型属于（）。 . 分权制 . 合作制 . 集权制 . 从属制 正确答案： 8. 下列哪项不是学校食堂管理的主要措施（） . 加强成本核算 .