第八周期五(工程数学).docxVIP

广东江门艺华旅游职业学院教案首页授课日期第八周星期五授课班级11通讯工程设计与管理（1）班本次授课的章节课题第二章矩阵2.2逆矩阵课型讲授式、实践式_ 授课时数___2___本次授课的目的及要求矩阵是线性代数的一个重要概念，也是一个重要的数学工具，它被广泛地应用到现代管理科学、自然科学、工程技术等各个领域。本章主要介绍矩阵的概念及运算、矩阵的初等变换及逆、求解线方程组等知识。教学的基本要求　1．理解矩阵的概念　2．了解单位矩阵、对角矩阵、三角矩阵、对称矩阵、以及它们的性质。　3．掌握矩阵的加法、数乘、乘法、转置以及它们的运算规律；了解方阵的幂、方阵乘积的行列式的性质。　4、了解分块矩阵掌握分块矩阵的运算法则.　5．理解逆矩阵的概念；掌握逆矩阵的性质以及矩阵可逆的充分必要条件；理解伴随矩阵概念；会用伴随矩阵求矩阵的逆。　6．掌握矩阵的初等变换；了解初等矩阵的性质和矩阵等价的概念。　7．了解矩阵秩的概念；会求矩阵秩。　8．掌握用初等变换求矩阵的秩和求逆矩阵的方法。本次授课的重点、难点教学重点矩阵的运算及其性质，逆矩阵的概念、性质与求法，矩阵的秩的概念、性质与求法教学难点矩阵的乘法、逆矩阵的求法。本次授课教具及参考书《工程数学》与《线性代数》教学方法课件与多媒体投影作为辅助，以讲授为主，结合例子课后练习 P341.（1）、（3）、（5）2. （1）、（3）3. （1）本次授课小结与改进措施本次课上课节奏把握得当，上课时间控制在计划范围内。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________注：教学内容书写在本页后面教学过程第二章矩阵2.2逆矩阵引例2.5（产品价格）某公司有两个工厂，生产甲、已两种产品，两个工厂第天生产两种产品的数量可用矩阵表示为各工厂每天总收入用矩阵表示为问两种产品的单位售价是多少？分析若设两种产品的单位售价为根据题意有AX=B即如何从AX=B中求得两种产品的单位售价X呢？2.2.1 逆矩阵的概念定义对于矩阵A, 如果存在一个矩阵B, 使得AB=BA=E,就称A为可逆矩阵, (简称A可逆), 并称B是A的逆矩阵, 记作A-1, 即A-1=B.2.2.2 逆矩阵的求法定义2.8 设A是一个n阶矩阵Aij是行列式|A|z中元素aij的代数余子式.称是A的代数余子式矩阵.称cof A的转置矩阵是A的伴随矩阵, 记作adj A或A*根据行列式按行或按列展开公式，得方阵A与它的伴随矩阵A*之间的重要关系式:定理2.1 矩阵A可逆的充分必要条件是: |A|0, 且A可逆时，有其中A*为 A的伴随矩阵例2.4 已知矩阵，求A*例2.5 求方阵列的逆矩阵例2.6 解矩阵方程例2.7 解矩阵方程2.2.3 用逆矩阵解线性方程组已知线性方程组该方程组可以用矩阵表示为AX=B其中，当|A|≠0时，矩阵A可逆，于是A-1AX=A-1B，得并且由上式求得的解是唯一的案例 2.3（轮船速度）一艘轮船X1km/h的静水速度在河道中航行，逆水航行时的速度为40km/h，顺水航行时的速度为60km/h，河不流速为X2km/h，请用逆矩阵方法求出轮船航行的静水速度和水流速度。案例2.4（玩具产量）某厂商生产三种玩具A，B，C，而制造这中种玩具是由三种零件组合而成，所需零件数如表例2.8 解线性方程组：