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初三英语总复习教学设计[日期：2011-12-16]来源：左安门中学 作者：左安门徐晓燕[字体：大 中 小] 左安门中学初三总复习听力研讨课教案左安门中学 徐晓燕课题：中考英语听力专题复习推理判断 学校：左安门中学?授课人：徐晓燕时间：2010年3月16日教学内容：1、复习有关看病及购物相关词汇20个。2、 2010年各区模拟听力试题教学目标通过练习并分析中考听力“推理判断” 类的试题，学生可以归纳出听力推理判断试题的特点及考查形式和考查层次。通过完成、核对、分析并结合对该类试题考查形式的理解，学生可以归纳出听力推理判断试题的解题思路。通过对解题思路的分析，学生能够意识到词汇量，听力策略及日常听力训练对于解题的重要性，从而重视词汇的积累并养成每日坚持听力训练的好习惯。教学重点：通过完成及分析听力推理判断类试题，归纳出该类试题的解题思路和技巧。明确复习策略。教学难点：学生可以初步掌握听力推理判断类试题的解题思路并能正确完成该类试题的解题任务。教学资源：黑板，多媒体，学案教学过程教学环节 教与学的过程（师生活动）设计意图Part 1常规认读单词（3分钟）Step 1 学生根据ppt朗读有关看病，购物话题的词汇20个并说出中文意思。Step 2 学生思考并在学案上完成将这些词汇进行归类。激活已有的知识经验，为听力活动做铺垫Part 2???????????????????????????