2016高考古典诗歌的景与情要点.pptVIP

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  • 2017-02-05 发布于湖北
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2016高考古典诗歌的景与情要点

LOGO 借景抒情 触景生情 寓情于景 以景结情 一、情与景的结构关系 1“借景抒情”是指诗人用某种感情看待某一景物或场景,在其笔下,这一景物或场景,也染上了某种感情的色彩。 2“触景生情”是指诗人见到某一景物,某一场景后,油然而引出的某种情感的抒发。 3“寓情于景”是指诗人带着由自己的遭遇或处境而产生的强烈感情(如欢乐、悲哀、苦闷、彷徨等),去观察和描写客观的自然景物,并自觉或不自觉地把这种主观感情熔铸到客观景物的描写之中,以客观之景来寄托感情。 (1)“借景抒情”与“触景生情”的区别: “借景抒情”是先有情,缘情而选景,先有情后有景。“触景生情”是先见景,自然景物的变化触发了作者的联想,引起和触动了作者内在的思想感情, 先有景后有情。 (2)“借景抒情”与“寓情于景”的区别: “借景抒情”表达感情比较直接,读完诗歌后的感受是见“情”不见“景”:“寓情于景”表达感情时正面不着一字,读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”,但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中,一切景语皆情语,有景有情 。 (3)“借景抒情”重点在情,景物或意象是抒情的媒介; “寓情于景”重点在景,“情”包含在景物或意象之中。 二者如果“表现出色”,就称作“融情与景”“情景交融”。 LOGO 4、以景结情 是诗歌结句的一种技巧,它也是借景抒情的方式之一,是指诗歌在议论或抒

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