十堰市义务教育阶段信息技术课程实施指导意见.docVIP

十堰市义务教育阶段信息技术课程实施指导意见 信息技术是我市义务教育阶段学生的必修课程。开展信息技术教育，是实施新课改,加强素质教育、培养学生创新精神和实践能力,提高学生信息素养的重要途径。依据教育部《关于普及中小学信息技术教育的通知》和《中小学指导纲要（试行）》，结合我市实际,制定本指导意见。 一、课程目标中小学以全面培养和提高学生的信息素养为基本目标。学生通过信息技术课程的学习，了解和掌握信息技术的基本知识，掌握并提高信息技术的基本技能；逐步培养获取信息、传输信息、处理信息和应用信息解决学习和生活中实际问题的综合能力；了解信息技术对学习生活的影响，初步形成对信息技术及其影响的理性价值判断，养成合法、负责、安全、健康的信息技术使用习惯，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 1．小学阶段 （1）初步了解信息及信息技术对日常生活、学习的影响和应用，初步了解常用信息技术的使用方法，学会在网络环境下运用计算机处理简单信息。 （2）通过观察社会、生活现象，初步了解信息的表达方式。在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用信息技术进行学习。能够运用信息技术解决日常生活、学习中的简单问题，初步形成使用信息技术的创新意识。 （3）初步形成对信息技术的求知欲，逐步养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。知道应该依法负责任地、安全地、健康地使用信息技术。 2．初中阶段 （