1安装算量GQI2011基础操作培训试题.ppt

课程单元：五步流程第一步、第二步 教学目的：在案例中体验五步流程第一步、第二步 讲解内容: 给学员5分钟，快速完成第一步，第二步，并重点回顾楼层建立的方法； 教学方法：讲师讲解 本张PPT授课时间：5分钟 * 课程单元：五步流程第三步：识别数量 教学目的：在案例中体验五步流程第三步：识别数量 讲解内容: 讲师以提问的方式，引导用户交流分享掌握的功能点，数数量在软件中对应那些功能点？【图例识别、标识识别】 再想一下通风空调专业那些需要数数量？（阀门、风口、设备、风机盘管） 教学方法：讲师讲解+学员练习 本张PPT授课时间：10分钟 * 课程单元：五步流程第四步 识别长度 教学目的：在案例中体验五步流程第四步 识别长度 讲解内容: 1、长度在软件中对应那些功能点？【选择识别、自动识别】 2、对于长度在实际业务中是不是分系统、分回路、分材质进行列项和计算的，软件完全符合大家的业务思路进行计算，只需要通过属性编辑器进行相应的设置即可出量（讲师不用进软件，以PPT分析各个属性的用途） 3、讲完之后，进入软件练习，练习之后进行总结，强调重点知识点——选择识别、属性编辑器 教学方法：讲师讲解+学员练习 本张PPT授课时间：10分钟 * 课程单元：五步流程第五步 汇总计算看报表 教学目的：在案例中体验五步流程第五步 汇总计算看报表 讲解内容:重点分析怎样去选择不同的报表 教学方法：