1安装算量GQI2011基础操作培训试题.ppt

课程单元:五步流程第一步、第二步 教学目的:在案例中体验五步流程第一步、第二步 讲解内容: 给学员5分钟,快速完成第一步,第二步,并重点回顾楼层建立的方法; 教学方法:讲师讲解 本张PPT授课时间:5分钟 * 课程单元:五步流程第三步:识别数量 教学目的:在案例中体验五步流程第三步:识别数量 讲解内容: 讲师以提问的方式,引导用户交流分享掌握的功能点,数数量在软件中对应那些功能点?【图例识别、标识识别】 再想一下通风空调专业那些需要数数量?(阀门、风口、设备、风机盘管) 教学方法:讲师讲解+学员练习 本张PPT授课时间:10分钟 * 课程单元:五步流程第四步 识别长度 教学目的:在案例中体验五步流程第四步 识别长度 讲解内容: 1、长度在软件中对应那些功能点?【选择识别、自动识别】 2、对于长度在实际业务中是不是分系统、分回路、分材质进行列项和计算的,软件完全符合大家的业务思路进行计算,只需要通过属性编辑器进行相应的设置即可出量(讲师不用进软件,以PPT分析各个属性的用途) 3、讲完之后,进入软件练习,练习之后进行总结,强调重点知识点——选择识别、属性编辑器 教学方法:讲师讲解+学员练习 本张PPT授课时间:10分钟 * 课程单元:五步流程第五步 汇总计算看报表 教学目的:在案例中体验五步流程第五步 汇总计算看报表 讲解内容:重点分析怎样去选择不同的报表 教学方法:

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