22 珍贵的教科书要点.ppt

本篇课文围绕（ ），按照（ ）的顺序，依次写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四部分内容。 学习重点： 讨论：为什么说张指导员和我取回的书是“珍贵的教科书呢”？ 我们多么渴望有一本印好的教科书哇！ 炮火连天 体会省略号的作用： 1、“快卧倒……”没等指导员喊完，轰隆一声，炸弹就在我们身边爆炸了。 2、我只觉得两耳一阵轰鸣，就什么也不知道了……等我醒来，发现自己头部受伤了。 3、我扑到指导员身上大声地喊：“指导员，指导员……” 4、他才微微睁开眼睛，嘴里念叨着：“书……书……” 5、 他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好儿学习……将来……” * * * * * * * * * * * * * * * 22. 珍贵的教科书 教科书 事情的发展 盼书 取书 护书 激励 从孩子们的哪些表现还能体会出他们对教科书的渴望十分强烈？（从文中画出来。）