口语交际个试题掌门对.docVIP

2011年全国中考语文试题分类超级大汇编·口语交际：40个试题-掌门1对1 1（安顺市·2011，三）综合性学习能力考查（10 分） 一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。 班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得了一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊！”你听后可以这样说：“ ”( 3 分） 答案：示例：谢谢你的赞扬。其实只要你用心写字。坚持练习，也能把字写好，到时候肯定比我的字更漂亮。（语言得体，表达通顺即可） 2（本溪市·2011，6）口语交际。（2分） 美好的初中生活令人难忘：那次激励的掌声，那次摩擦和误解，那次体育比赛，那次老师的批评……所有这些，都让你在成长中自省，回眸时留恋。分手在即，请你自选角度写一段话，向一位老师或同学表达你的心声，写在下面，涉及人名用“××”代替。（50字左右） 答案：示例：××同学，那次我误会你抄作业，向老师告了你的状。后来情况清楚了，你不仅原谅了我，还一如既往地帮我，这让我惭愧，更让我感激。 3（德阳市·2011）10.根据语境，下面的说法得体的一项是（ ） A.校