地理必修一复习提纲(1-6班)辩析.doc

人教版地理必修一重点复习提纲 第一章 行星地球 第一节 宇宙中的地球： 第一单元是把地球作为一个整体来看待，地球是行星，是宇宙中的物质。宇宙中的物质有很多存在形式，例如星云、恒星、行星、彗星、卫星、行星际物质 等等。 1、学会判断天体的类型。 位置：地球大气层之外，如：神九返回舱、陨石等不属于天体； 实质：宇宙间的物质，自然现象不属于天体，如：彩虹，天体系统也不是，如地月系，太阳系； 运转：有自己的运行轨道，依附在其他天体上运行的物体不属于天体，如：火星上考察的“好奇号”。 地球作为一个独立的个体，但同时是天体系统里面的一员。天体系统最大的特点是具有层次性： 以地球为例，知道地球所处的天体系统的层次： 总星系——河外星系和银河系； 银河系——太阳系和其他恒星系； 太阳系——地月系和其他行星系； 地月系——地球和月球。 注意：总星系不代表宇宙，目前能观测到的宇宙范围；光年是长度单位而不是时间单位。 地球是太阳系中的一员，是八大成员（水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星，海王星）之一，是一颗既普通又特殊的行星。 如何证明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星呢？ 证明普通性：（1)从八大行星运动特征来分析：运动方向——八大行星公转方向都是自西向东，运动方向具有同向性；轨道平面——八大行星轨道倾角相差不大，轨道具有共面性；运动轨迹——八大行星的偏心率都比较小，运动轨迹具有近圆性。（2）从八大行星结构特征分析：分类地行星（水金地火）、巨行星（木土）、远日星系（天王，海王）。 证明特殊性：存在生命的行星。 理解地球存在生命的原因： 安全的宇宙环境（外部条件）：稳定太阳的光照、大小行星各行其道，互不干扰。 适宜的自身条件（内部条件）：（1）温度适中（日地距离适中，昼夜交替周期合适）；（2）有适合生物呼吸的大气（地球的体积和质量适中，吸引气体形成大气层）；（3）有液态水（地球内部物质运动产生水汽，温度适宜，水能呈液态存在）。 太阳活动对地球的影响 一、太阳辐射： 太阳系质量的99.86%都集中在太阳，是太阳系的中心天体。而地球是太阳系中的一员，太阳对地球的影响是深刻的：太阳既是热源也是扰动源。 太阳源源不断的以电磁波的形式为地球提供能量，称为太阳辐射（实质是太阳燃烧质量释放能量）。太阳辐射的能量来源是地球内部的核聚变（4个氢在高温高压条件下聚变成一个氦）。 太阳辐射对地球的影响主要体现在：（1）影响地理环境的形成和变化：万物的生长；水循环、大气运动的动力；地球上岩石的风化、侵蚀、搬运、堆积等外力作用。（2）为人类活动提供资源和能量：矿物燃料（煤、石油）；太阳能（太阳能灶、太阳能热水器、太阳能电站）。 地球接受太阳辐射，但并不是每一处受热均匀的，那影响太阳辐射的影响因素是： 2、影响太阳辐射分布的因素 （1）纬度因素：纬度低，太阳高度角大，获得的太阳辐射多； （2）海拔因素：地势高，空气稀薄、云量少，对太阳辐射的削弱作用小，太阳辐射强；地势低，云量多，多云雾阴雨天气，日照时间短，强度弱，获得太阳辐射少； （3）天气状况：气候干旱地区，云量少，对太阳辐射的削弱作用小，获得的太阳辐射量大；气候湿润地区，云量多，对太阳辐射的削弱作用强，获得的太阳辐射量少。 在我国年太阳辐射总量最多的地区是青藏高原，最贫乏的地区是四川盆地。 我国太阳辐射总量是由由东南向西北递增。年太阳辐射量最大值出现在青藏高原上，最小值出现在四川盆地，云贵高原上也非常少。 青藏高原出现最大值的原因：海拔高，空气稀薄，晴天多云雨天气少，大气对太阳辐射的削弱作用小且日照时间长。四川盆地出现最小值的原因：盆地地形，多云雨天气和雾日，大气对太阳辐射的削弱作用强。 二、太阳活动 太阳为地球提供能量，但是太阳活动也会对地球产生不利的影响。太阳活动发生在太阳的大气层，首先了解太阳的大气层结构： 1、了解太阳的大气层结构：由里到外依次为：光球、色球和日冕三层。 （三者直接的厚度、亮度、观测要求要掌握） 2、太阳大气经常发生大规模的运动，称为太阳活动。 （1）太阳活动两种类型：黑子（光球层）、耀斑（色球层）和太阳风（日冕层）。 重点要掌握它们分布的位置，形成的原因。 注：黑子是太阳活动强弱程度的标志。耀斑是太阳活动最激烈的标志。 太阳活动的规律性：周期性（11年）；整体性（黑子和耀斑同步增减）。 太阳活动对地球的影响： 电磁波扰动地球上空大气层，影响无线电短波通讯； 高能带电粒子扰动地球磁场，产生“磁暴”现象； 高能带电粒子作用于两极高空的稀薄大气，产生极光； 与地球上许多自然灾害的发生有关。 地球的运动 地球的运动在中学阶段主要涉及地球的自转运动和公转运动。地球的运动在初中学习的知识比较表层，主要属于知识点的认识，高中是原理性的探究分析。 东经、西经：本初子午线