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基础生学生用二次根式的性质和概念
讲义编号_____________________
1. 二次根式的定义:形如(a≥0)的式子叫做二次根式
2. 二次根式应满足两个条件:
第一,有二次根号“”。
第二,被开方数是正数或0。
第三,二次根式(≥0)表示非负数的算术平方根。
3. 最简二次根式:被开方数的因数是整数,因式是整式
被开方数中不含有开得尽的整数或整式
4. 同类二次根式:几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,这几个二次根式叫同类二次根式。
5. 性质及应用:
(1)=a(a≥0).
(2) (a≥0) (a<0)
(3)=·(a≥0,b≥0) ·=(a≥0,b≥0)
(4)=(a≥0,b0) =(a≥0,b0),.
1、确定二次根式所含字母取值范围
★
(2010北京)若二次根式有意义,则的取值范围是____________.有意义,则x的取值范围是_ .
★★
(2011黑龙江)函数中,自变量x取值范围是
(2011内蒙古赤峰)下列式子中,x的取值范围为x≠3的是( )。
A.x-3 B. C. D.
★★★
(2011四川宜宾)根式中x的取值范围是( )
≥ B.x≤ C.x< D.x>
成立,则的取值范围是 .
(2010兰州)函数y =+中自变量x的取值范围是
A.x≤2?? ?? ? B.x=3????? C.x<2且x ≠3?? ??D.x ≤2且x≠3
2.利用二次根式的性质解题
★
(2011内蒙古乌兰察布)如4 的平方根是( )
A . 2 B . 16 C. ±2 D .±16
(2011山东日照)(-2)2的算术平方根是A.2 B.±2 C.-2 D.
(2011广东株洲)8的立方根是( )
A.2 B.-2 C.3 D.4
(2011南京)的值等于( )
A.3 B.-3 C.±3 D.
★★
(2011山东潍坊)下面计算正确的是( )
A. B. C. D.
(2010湖北孝感)下列计算正确的是( )
A B.+=
C. D.
(2010江苏南京)如图,下列各数中,数轴上点A表示的可能是
A.4的算术平方根 B.4的立方根 C.8的算术平方根 D.8的立方根
(2011山东泰安)下列运算正确的是( )
A.=±5 B.4-=1 C.÷=9 D.·=6
(2011山东济宁)下列各式计算正确的是
A. B.
C. D.
· m3 = m6 B.
C D.(a<1)
(2010 四川巴中)下列命题是真命题的是( )
A.若=,则= B.若=,则2-3﹥2-3
C.若=2,则=± D.若=8,则=±2
(2008牡丹江)下列各运算中,错误的个数是( )
① ② ③ ④
A.1 B.2 C.3 D.4
(2011山东烟台)如果,则
A.a< B. a C. a> D. a≥
(2010云南昭通)下列结论错误的是( )
A.=2 B.方程2x-4=0的解为x=2 C.(a+b)(a-b)=a2-b2 D.2x+y=2xy
(2011四川成都) 在函数自变量的取值范围是
B C D
(2011山东菏泽)使有意义的的取值范围是 .有意义,则x的取值范围是
(2011山东济宁)4的算术平方根是( )
A. 2 B. -2 C. ±2 D. 16
(2011湖南怀化)49的平方根为
A.7 B.-7 C.±7 D.±
(2011江苏南通)计算的结果是
A.±3 B. 3 C. ±3 D. 3
(2011
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