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建筑课程设计任务书 ——清﹒古典风格建筑设计—— 题 目： 大式大木建筑设计 年 级： 二零零八级 编写单位： 建筑城规学院建筑系 指导教师： 张兴国 冯棣 陈蔚 胡斌 廖屿荻 时 间： 二零一一年九月 建筑设计任务书 1．课程背景与教学目标 1.1课程背景 我国古代传统建筑及建造行为在“适应环境、保护生态、合理利用自然资源、独特的建筑技术和创造独特的建筑美学意境”等方面都具有不可忽视的成就与经验，卓然于世界建筑文化之林。这些成功延续千年的营造技术和设计方法体系在今天仍然具有重要的借鉴和参考价值，为了继承传统，振兴民族文化，向中国传统建筑文化的宝库吸取营养成为培养新时代中国建筑师的重要步骤。 1.2教学目标 通过学生对我国地方传统建筑建筑设计手法、设计原则的学习，了解认识中国传统建筑的基本建构原理，丰富学生的设计语言，使学生逐步接触并学习用“地道”传统建筑设计方法。 2．设计要求 2.1了解和掌握我国地方传统建筑的风格、特征、营造技术与典型做法，巩固对我国传统建筑营造技术和方法的理论认识，并在此基础上进一步提炼出有益于现代建筑创作的设计方法和思想。 2.2 通过“实地调查，理论学习，收集资料，注重分析”等系列工作方法的学习，逐步掌握“从了解单体建筑传统设计方法入手，认识环境条件到空间形态分析”等一系列传统建筑设计的主要方法。 2.3 在深入研究分析传统大木各部营造制度、做法的基础上进行建筑设计，在设计中，学习并基本遵循传统建筑设计原则，本次设计采用传统结构形式的基础上设计出比较地道的传统建筑形态。 3．设计题目 文峰塔文庙修复重建设计 4．基地选址（详地形图） 5．设计内容 5.1．建筑设计部分 1）总占地面积：2000平方米(建筑红线范围) 2）总建筑面积：800平方米（上下20％） 入口山门或门厅：10-100平米 展厅展堂：一个或若干，总面积不超过500平米 展厅：100平米 储藏室：若干, 总面积不超过80平米 管理办公室：3-5间，每间15平米 研究室：5-7间，每间20平米 会议室：2间，每间60平米 卫生间：男女各一，蹲位数各3-5， 周边及内部园林环境设计 5.2．室外场地及景观设计部分 其中包括： 一）室外广场、铺地及植物设计 二）室外景观小品设计 注：具体范围根据基地选址情况确定。 5.3．经济技术指标要求 1）建筑层数：1—3层 2）建筑密度：小于40％ 3）室外停车数根据实际地形条件自定 5.4．设计说明 6．图纸要求 1．总平面图 1：300－500 （带周边环境） 2．平面图 1）首层平面图 1：150－200 （包括：铺地设计；室外环境设计） 2）楼层平面图 1：150－200 3）屋顶平面图 1：150－200 3．立面图 1：50 (100) （4个以上） 4．剖面图 1：50 (100) （4个以上） 5．大样图 1：20 6．透视图（鸟瞰，单体透视） 7．重点分析图若干 7．图纸规格及表现方式 2张及以上1号或一号加长绘图纸绘制，计算机制图。图面以钢笔黑白图及淡彩为主。透视图表现方式不限。 8．参考书目 1）《营造法原》 姚承祖 著 2）《清式营造则例》 梁思成 著 3）《中国古代建筑史》 梁思成 著 4）《中国古代建筑结构与类型》刘致平 著 5）《中国住宅建筑概说》 刘敦桢 著6）《中国民居研究》 孙大章 著 7）有关中国古建筑研究丛书 8）各期刊杂志 九．进度安排 阶段 周次 内容 要求及说明 备 注 一 草 第1周 注：快题时间定为第1周。 讲解任务书 参观地形 收集资料 绘制分析图及草图构思 着重于“对基地环境及传统建筑设计资料的收集整理，把握中国传统建筑形态并进行相关分析” 图纸规格： 1号打字纸（徒手表达） 交图时间： 第2周第2次课上 第2、3周 构思并绘制一草 着重于“在分析基础上，进行方案构思，重点把握构思点的表达” 一草内容：基本同正图要求，各组自定。 图纸规格： 1号打字纸（徒手或计算机图表达） 交图时间： 第3周周五下午 二 草 第4周 评讲一草 修改并充实方案 课堂讨论评议一草 确定方案及进一步深入 第5周 修改深化方案 交二草 着重于在一草的基础上，进行方案构思的深化并逐步加强建筑方案的表达深度 二草内容： 1．基本图纸要求同一草。 2．增加：轴测图或电脑三维模型（手工模型）。 图纸规格： 1号打字纸（尺规制图） 交图时间待定 正 草 第6周 周二公开评图 二草评图，并修