(U)1-1化学实验基本方法-混合物的分离和提纯(一)概要.pptVIP

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  • 2017-02-05 发布于湖北
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(U)1-1化学实验基本方法-混合物的分离和提纯(一)概要.ppt

(U)1-1化学实验基本方法-混合物的分离和提纯(一)概要

二、混合物分离和提纯 混合物的分离 把混合物各种成分分开,分别得到纯净物质. 物质的提纯 混合物中含有杂质除去,以得到纯净物质. 为什么要分离和提纯混合物? 阅读P5相关内容 分离和提纯有什么区别?优化P6 分离: 分开后的物质都有要恢复原来的状态 提纯: 杂质不必恢复原来的状态 由于黄金的化学性质稳定,一般不与其他物质反应,所以它以游离态存在于沙石中,在自然的风化作用下,岩石破碎,最后形成沙子和土,而颗粒状的金沙就埋藏在其中,在流水的冲刷、搬运下,泥沙、金子的颗粒和水一起移动,它们移动的速度和状态不同,所以在河床的某区域可以形成金沙富积的地带,就是人们渴望找到的淘金地,人们在这设立淘金设备,将河沙挖到淘金斗里,再抽河水冲斗里的沙子,大量的沙子就被水带走,在斗里留下的就是金灿灿的金子。如四川的金沙江就是著名的淘金地带,据说一条采金船价值一百万,而幸运的淘金者一个月就可以捞回成本。 这就是沙里淘金的原理 1、沙里淘金的原理 思考与交流一 混合物分离和提纯 怎样分离铁屑和沙的混合物 思考与交流一 用磁铁吸引 分离和提纯物质就是要除掉杂质。化学上所指的杂质都是有害和无价值的吗?你怎样看待这个问题?能举出一些例子吗? 学与问 化学上所指的杂质不一定是有害和无无价值的,如水中含有一些矿物质和微量元素是有益的。可见,要视杂质及其含量来评价其是否有害或在人类活动中是否有利用的价值。化学中的杂质,主要是因为杂质的存在会影响某些物质的利用价值。如在化学反应中杂质存在可能会引起一些副反应,或反应中杂质的存在可能会引起催化剂中毒,等等。 混合物分离和提纯 常用的分离和提纯的方法有哪些? (1)物理分离和提纯法:   过滤、结晶、升华、蒸发、蒸馏、分馏、液化、溶解等。 (2)化学分离和提纯法:   沉淀、置换、加热、分解、洗气等。 混合物分离和提纯 怎样确定分离和提纯混合物的方法? (1)分析混合物的状态和成分; (2)分析各成分的性质; ⑶确定分离方法; ⑷确定实验方案 ⑸准备实验仪器; ⑹实施分离或提纯 混合物分离和提纯 实验程序(设计) 混合物分离和提纯 实验名称 实验目的 实验药品和装置 实验操作步骤 实验结果 如何做好实验 实验前做好预习 熟悉实验内容 制定实验方案 了解安全操作事项 检查仪器和药品 混合物的分离原则 不增:不引进新的杂质; 不减:不减少被提纯物质,即所加试剂不得与被提纯物质发生反应; 易分:各成分易于分离; 易复:分离后容易恢复成分离前的状态。 (1)粗盐的主要成分是什么?其中主要杂质有哪些? 用海水晒盐,得到的粗盐中含有较多的杂质,如不溶性的泥沙,可溶性的CaCl2,MgCl2,以及一些硫酸盐。 1.过滤和蒸发---粗盐的提纯 (2)①如何除去粗盐中的泥沙?②具体如何操作?请写出操作步骤。 ①食盐溶于水而泥沙不溶于水,故可用溶解过滤的方法除去泥沙。 ②溶解 →过滤 →蒸发 1.过滤和蒸发---粗盐的提纯 过滤 原理: 除去液体中的不溶性固体 仪器: 漏斗,滤纸,玻璃棒,烧杯,铁架台 操作要领及注意事项: 一贴: 将滤纸折叠好放入漏斗,加少量蒸馏水润湿,使滤纸紧贴漏斗内壁。 二低: 滤纸边缘应略低于漏斗边缘,滤液应略低于滤纸的边缘。 三靠: 向漏斗中倾倒液体时,烧杯的夹嘴应靠在玻璃棒上; 玻璃棒的底端应靠在三层滤纸一边;漏斗颈的末端应靠在烧杯上。 蒸发 原理:加热使溶剂挥发而得到溶质 仪器: 蒸发皿,玻璃棒,酒精灯,铁架台,石棉网,坩埚钳 操作要领及注意事项: 液体的量不得超过蒸发皿容量的2/3。 加热过程中,用玻璃棒不断搅拌液体,以免液体局部过热而使液体飞溅。 液体近干时,停止加热。 P5[实验1-1] (3)如何检验盐水中是否存在SO42- ?请设计相应的实验方案(包括实验步骤及所用实验仪器)。 BaCl2 +Na2SO4 == 2NaCl+BaSO4 ↓ 1.过滤和蒸发---粗盐的提纯 利用SO42-与Ba2+形成不溶于稀盐酸的白色沉淀 原理: 步骤: P6[实验1-2] 除去SO42-用什么方法? 与检验SO42-同理 (4)①你打算通过怎样的化学反应除去溶解在粗盐水中的CaCl2、MgCl2? CaCl2 +Na2CO3 == CaCO3 ↓+2NaCl MgCl2 +2NaOH == Mg(OH)2 ↓ +2NaCl 1.过滤和蒸发---粗盐的提纯 思考与交流(P7) ②请写出相应的化学反应方程式。 ③具体的实验操作有哪些? CaCl2 用Na2CO3除去 MgCl2 用NaOH除去 ③具体的实验操作有哪些? a、取粗盐

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