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- 2017-02-05 发布于北京
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德州学院优秀课程建设项目结项书
德州学院
优秀课程建设项目结项书
课程名称
课程负责人
所在单位
课程类型 □ 理论课(不含实践)□理论课(含实践)□实践(验)课
联系电话
上网网址:
立项日期:
教务处制
二○○八年十一月
填 写 要 求
请严格按表中要求如实填写各项。
结项书文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现同一词时可以使用缩写。
三、请以word文档格式填写表中各栏目。
四、凡涉密内容不得填写,需要说明的,请在本表说明栏中注明。凡有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在说明栏中注明。
五、内容多的栏目,可扩大栏目的长度,相应内容顺延,也可附另页,但须在相应栏目内注明,。
1.课程负责人情况
基本
信息 姓名 性别 出生年月 职称 职务 学历 电话 电子信箱 立项
以来
教学
情况 讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数)(不超过五门)
承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数);
主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限,结项情况)
作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间)
获得的教学表彰/奖励
立项
以来
学术
研究情况 承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)
作为第一署名人在国内外核心期刊公开发行刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、署名次序与时间)
获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)
2.教学队伍情况
2-1人 员构成(含外 聘教师) 姓名 性别 年龄 职称 学历学位 学科专业 在教学中承担的工作 2-2教学队伍建设整体情况 概述教学队伍的知识结构、年龄结构、师资配置建设情况(含辅导教师或实验教师与学生的比例);主要成员的教学经历、学生评教考核成绩以及中青年教师培养计划与效果。
2-3教学改革与研究情况 主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限及结项)
在国内外主要刊物上发表的教研论文(含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序);
获得的教学表彰/奖励
教学研究及成果的推广应用情况
3.课程描述
3-1教学内容(含课程内容体系结构;教学内容组织与安排;实践性教学的设计思想与效果)
3-2教学方法与教学手段(含多种教学方法灵活使用的形式与目的;现代教育技术应用与教学改革)
3-3教学条件(含教材使用与建设;促进学生主动学习的扩充性资料使用情况;配套实验教材的教学效果;实践性教学环境;网络教学环境)
3-4教学评价(含同行及校内督导组评价;课堂教学录像的录制及运行情况;近三年学生的评价结果)
3-5 网站资源项目名称列表(课程网络建设内容要求必须涵盖“德州学院优秀课程申报表”中的全部内容。)
网站是否畅通
授课录像
上网比例(%)
与立项时相比,更新的教学资料所占比例(%)
网页访问量(次)
网站资源项目名称列表:
项目负责人(签章):
年 月 日
4.课程评价与发展规划
4-1 本课程的主要特色(不超过三项)
4-2 目前本课程存在的不足之处
4-3本课程未来建设目标、步骤、课程资源全部上网计划及措施等
5. 投入建设经费及支出情况
经费 金额(元) 支出类别 金额(元) 学校资助经费 业务费(版面费) 教学单位资助经费 图书资料、文具费 自筹经费 调研费 网站建设及管理费 其它费用 总计 总计
6.教学单位支持情况
主要包括
原创力文档

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