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朝天镇第二小学健康教育备课表 授课教师：刘志兰 授课时间： 年 月 日 课题 注意安全 　1、通过学习使学生明白我们的身边经常有不安全的事发生，我们要学会保护自己。 　　2、结合教材交给学生保护自己，作为人更应该懂得保护自己。 　　3、让学生明确动物、植物都会保护自己，作为人更应该懂得保护自己。 、 　、。 　一、学生自由说。 　　小朋友，日常生活中你们有没有碰到一些有危险的事？如果碰到这样的事你会怎么做呢？ 　　二、教师讲解。 　　是啊，日常生活中我们总会遇到一些有危险的事，所以今天我们就要学习一些有关怎么预防危险的方法。 　　三、展示动植物保护自己的资料。 　　我们大自然中的许多动物和植物，它们也会遇到危险，你知道它们是怎么保护自己的吗？ 　　四、出示一些有关危险的图片，学生讨论。 　　那么，在生活中当我们遇到危险时我们该怎么办呢？ ，通过今天的学习，我们明白了我们身边的危险很多，但并不可怕，只要我们认真学习知识，动动你那聪明的脑袋，你就能解决许多的问题。学会交朋友 目的 及要 求 1、培养交往意识，学会主动交往。 　2、懂得交朋友时要主动大方，有礼貌，要记住对方的名字。 1、培养主动交往。　2、。　　一、导入新课。 　　师：刚才课间十分钟，老师看到同学们玩得可开心呢。老师也非常高兴。是呀，我们的生活需要朋友，有了朋友，我们的生活将更快乐。但是我们生活中，常会遇到一些情况，请看录像。 　　（放映课件[情境一]：学生A一个人跳皮筋，她用两张凳子撑住皮筋，可皮筋老往下掉，她越玩越觉得没意思。说：“真没劲！”） 　　生：A同学自己在玩皮筋，皮筋老往下掉，她觉得自己玩很孤单，需要有两个朋友和她一起玩。 　　师：对了，这时候她最需要的是朋友。 　　（播放课件[情境二]：学生B自己玩沙包，左手扔完右手扔，他一个人越玩越觉得没意思。） 　　师：这时候他最需要的是什么？ 　　生（全班）：朋友！（出示课题：学会交朋友） 　　二、角色扮演（小熊请客）。 　　（看完表演后）师：我们与人交往就要像小熊这样——[全班齐说：热情、大方、有礼貌]这样，我们就会拥有很多很多的朋友。 　　三、学唱儿歌：找朋友。 　　四、交友游戏（略）。 　　五、结束活动。请让我来帮助你 目的 及要 求 克服依赖心理，学会宽容别人。发现同学的缺点能当面指出。初步培养自己的问题自己解决的能力。教学重点：初步培养自己的问题自己解决的能力。 　　教学难点：消除依赖心理，学会宽容别人。 　　一、谈话导入，揭示课题。 　　1、师：小朋友，我们在学校里一起生活、学习。你觉得开心吗？如果，你看到有位同学犯错误了，你会怎么办？ 　　引出：打小报告（板书） 　　2、如果，在学校里有人欺负你了，你又会怎么办？ 　　3、你在哪些情况下，会去报告老师？（教师随意板书） 　　二、看小品，明理。　　小品：有一位家长在和老师交谈，冬冬总是插进来说话，使老师和家长都无法谈话。看完请学生说冬冬这样做对吗？为什么？　　三、行为指导。 　　刚才我们同学说了好多事都要报告老师。那我们现在再来想想，有哪些事我们可以不报告老师，让我们来自己解决？ 　　1、看板书指导。并贴上小红花。 　　2、指名表演。　　四、表扬与奖励 　　1、夸夸我们班能主动帮助同学的学生。 　　2、夸夸能宽容别人的学生。 　　3、夸夸能自己的事自己想办法解决的学生。 小结 今天这堂课，使你学到了什么本领？是呀，只要我们都有一颗宽容别人的心，不依赖老师。自己的事自己想办法解决，我们就会快快长大，变得更能干，这个世界也会变得更美丽。 伸出你的手 目的 及要 求 　培养学生正确的人际交往态度，帮助学生掌握人际交往的基本技能，提高学生与人交往的实际能力，培养学生做一个快乐的健康的人。培养学生正确的人际交往态度，帮助学生掌握人际交往的基本技能，提高学生与人交往的实际能力，培养学生做一个快乐的健康的人。　　一、导入： 　　你有朋友吗？你喜欢交朋友吗？在生活中，有的人拥有很多朋友，与朋友一起学习，一起生活，遇到问题一起商量，一起解决，说说笑笑，真开心呀！这节课将伴随你一起探索怎样才能交上更多的朋友！ 　　二、活动： 　　1、找朋友游戏　　（学生分组做“找朋友游戏”。游戏之后数一数：我赢了____次，我输了＿次。） 　　2、谈一谈 　　（1）我找到朋友时心里感到______。 　　（2）我没找到朋友时心里感到_____。 　　（学生谈心里感受） 　　3、交朋友的秘诀 　　（1）仔细观察你身边的好伙伴是怎样交上好朋友的？ 　　（学生归纳交朋友的秘诀）　　（2)你的交友秘诀呢？ 　　快记下大家的绝招，让大家一起交流分享吧！ 　　（学生归纳：交朋友的秘诀。） 　 　有朋友真好！高兴时，友朋友来分享；伤心时