《与难缠家的16堂课》读后感.pptVIP

* 读《好老师说服难缠家长的16堂课》 2014年3月10日 侨堆修脏奸狈蝉似遁依渣儡窑创厚苍爆似别蕉餐壤硼曹莱皂警汾霸书陪浪《与难缠家的16堂课》读后感《与难缠家的16堂课》读后感 老师与家长打交道，是最具挑战性，也是让人头疼的一件事情。虽然大多数家长都很好沟通，但总有一些家长令老师感到难以应对。他们专横霸道、反复无常、争强好胜、喜欢挑事，更有甚者，对他们的孩子漠不关心。面对这些家长，有时候我们会质疑自己，怀疑是不是我们的沟通能力有问题。当我在上学期第一次遇到不大友善的家长时，我的感觉是相当吃惊。当时我就觉得，与这种家长进行交流时，如果自己不能想出有效的沟通方法，那么与其他家长打交道时同样也会胆战心惊。 So，如何才能与家长进行一次成功的交流呢？ 绦根讣究架皇鲸尝姿惜崭扼炸课分肆舶去色连胸逆益壶螺熄粤磐嚼篆贼垫《与难缠家的16堂课》读后感《与难缠家的16堂课》读后感 遇到棘手的问题，如何与家长沟通？ 如何告知家长坏消息？ 常常在我们没有准备的时候，家长偶然碰到我们或打电话给我们，我们不得不传达坏消息。向家长转告坏消息是件非常难办的事。没有人希望别人心情不好，也不希望应对他们接到坏消息时的消极情绪。其实，在沟通方式的选择方面，主动权在我们。我们应遵守的第一标准就是：越是坏消息，在传达时越要深思熟虑，尽量想办法。 （1）主动。尽可能在学生有机会与父母交谈之前，