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- 2017-02-05 发布于河南
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《草原》教学课件(第二课时)
老舍 第二课时 Contents 目录 01 02 03 04 字词复习 课文讲解 课文总结 课后作业 第二课时 学习目标 1、感受蒙古大草原美好的风光及风土人情,体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊,产生了解西部的兴趣。 2、揣摩优美的语句,体会作者表达上的一些特点,学习作者抒发情感的方法。 课文讲解 目录 草原 渲 xuàn 渲染 鄂 è 鄂尔多斯 毯 tǎn 地毯 迂 yū 迂回 拘 jū 拘束 蹄 tí 马蹄 涩 sè 羞涩 偏 piān 偏斜 勒 lè 勒索 涯 yá 天涯 吟 yín 吟唱 襟 jīn 衣襟 貌 mào 外貌 羞 xiū 害羞 跤 jiāo 摔跤 点击 生字复习 目录 草原 高歌 绿毯 柔美 渲染 勾勒 低吟 奇丽 回味 洒脱 疾驰 马蹄 礼貌 拘束 羞涩 摔跤 天涯 热乎乎 一碧千里 翠色欲滴 襟飘带舞 词语复习 目录 草原 自读课文,体会课文感情,感受课文内容,并想象课文所描绘的风光。 朗读指导:朗读基调是热情奔放的,语气是喜悦欢畅的,语调是活泼上扬的,语速稍快。朗读第一部分草原美丽景色时,语气清新而陶醉,语调舒缓流畅;朗读蒙古族主人欢迎远客和款待客人的部分时,语气欢快奔放,语调热情上扬,语速稍快,充分体现蒙古族人民的热情好客,表情是舒展奔放的。 课文讲解 目录 草原 你去过草原吗?你对草原有哪些了解?
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