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- 约 30页
- 2017-02-05 发布于湖北
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高考满分作文上课重点
课堂总结: 启迪之 1 : 阐述载体的精美选择 启迪之 2 : 思想意蕴的智巧点化 启迪之 3 : 提升品级的亮点设计 演练平台: 阅读下面的材料,根据要求作文。 国王想让这只猎鹰飞起来,但所有人都无功而返。国王命人去找熟悉野外环境的农夫进宫。第二天早晨,国王看见那只不可救药的猎鹰正盘旋在御花园的上空,就问农夫: “你到底用什么方法让这只猎鹰飞起来的?”农夫低着头回答: “陛下,我的方法很简单,就是砍断这只鹰抓着的树枝。 对于这则材料,你有何感受、联想和思考?要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 思路点拨:材料中鹰立脚的树枝的象征意义是多方面的:是依赖,是凭借,是保护,是温柔,是舒适,是安逸,是幻想,是倚仗,是指望,是依托,是退路,是诱惑,是侥幸等等。材料中的现象在生活中也比比皆是,因此,可以从猎鹰、术士和农夫等多个角度构思立意。 以下立意可供参考: (1)告别依赖。猎鹰不告别依赖,怎么能在天空中经受风吹雨打?骏马不告别依赖,怎么能在大地上跨越艰难险阻?人,不告别依赖,怎么能在生活中战胜挫折困苦? (2)依靠自己。人人心中都有梦想的种子,但必须依靠辛勤浇灌才会发芽、开花、结果。如果只会依赖别人、奢求别人的帮助,那么你生命的土地只能越发贫瘠。 (3)抓住根本看轻其余。要做合格的猎人,就不应该被路边的
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