什么样学生适合留学美国.docVIP

　　留学360介绍，对于2016想年去美国留学的学生，学生和家长梦应该提前了解哪些相关信息呢？对哪些留学美国问题比较关注呢？留学360专家就几个家长及学生关心的问题跟大家介绍一下。　 　　1、什么样学生适合留学？ 　　问：部分家长存在这样的误区：孩子在国内学习不好，可以到美国留学，真的是这样的吗？ 　　答：美国的大学宽进严出，意思是录取相对宽松，但是要在四年内完成规定课程，如期毕业并不是一件容易的事。如果一个孩子本身有一定的自理能力，又有强烈的学习的愿望，在国内学习不好是因为不适应国内的应试制度，那么这样的孩子到了国外留学成功的机会很大。 　　立思辰留学360介绍，但是一般也是因人而异。我们来看看两个例子。有一个学生，在国内只考上了一个二本的冷门专业。还因为整天忙于应付考试，高中期间开始发胖。到国外后，非常适应那里相对自由的学术氛围。选择了热门的计算机专业作主修，每天在图书馆里自由阅读专业书籍。她还结交了一些热爱体育锻炼的外国朋友，每天坚持长跑，身体素质有了很大的提高，暑假回国探亲，身材健美，个性也变得更加阳光。与之相反的是另外一个学生，在国内就很不愿意学习，但是父母对他寄予厚望，千方百计通过中介把他送到美国学商科，希望他毕业后能到投资银行谋一份职位。这个学生到美国后，人缘很好，结交了很多朋友，但是听见英语就头疼，所以每天到课堂上就是睡觉。一年后，因成绩不合格，被学校勒令退学。也行我们很为他感到惋惜，但他却如释重负，说总算可以走自己想走的路了。 　　所以说，国外的学习环境相对轻松意味着选择专业相对自由，应付考试的时间相对减少，但并不意味着每一个在国内学习不好的孩子到国外都会脱胎换骨，自动成功。强烈的求知愿望和自理能力是留学成功的重要前提条件。 　　2、美国高考，并非一考定终身 　　问：美国的大学考试与国内的高考有何区别？ 　　答：国内的高考是一考定终身，分数决定你能上的学校和能念的专业。 　　美国的高考有两种，一种简称为SAT （Scholastic Assessment Test）另一种简称为ACT （American College Testing）。 　　一般高中学生可以报考多次，想考几遍就考几遍。高考的分数也不是大学录取的唯一决定因素，一般只能起到40%左右的决定性作用。其他因素，例如老师的推荐信（reference letters），自己写的自荐信（essay），高中成绩（High school Grade Point Average），与年级排名（High School Rank）都很重要。 　　举一个例子，一个从北京到美国读高中的学生，数学水平在美国同班同学中遥遥领先。他的SAT数学考分很高，但是高中四年数学的平均分却很一般，因为他有好几次都没交数学作业，所以申请大学时，他的数学并不占很大的优势。 　　美国大学：高考分数只占四成 　　问：美国大学与国内大学在录取上有何不同？ 　　答：前文已经提到高考的分数也不是大学录取的唯一决定因素，一般只能起到40%左右的决定性作用，其他因素，例如老师的推荐信，自己写的自荐信，高中成绩，与年级排名都很重要。另外，还要有一定量的义务劳动。 　　要是想申请一流的名校，还需要参加全国性的物理，数学，计算机或者演讲比赛以及出色的社会服务等等。美国的学生在四年的高中学习及社会活动也十分忙碌，并不见得比国内的学生在时间上宽裕多少。 　　3、自荐信最多起五成决定性作用 　　问：想到美国留学的高中学生应该提前做哪些准备？ 　　答：出国留学的高中生要经过三个阶段才可能踏上飞往美国的航班：申请入学阶段，申请奖学金阶段以及准备签证阶段。 　　在申请入学阶段，首先要准备的当然是英语。托福或雅思成绩得达到一定的分数线才能被美国的大学录取。其次还要准备好高中三年的成绩单及高中毕业证。另外，一般的美国高校都要求申请者写一封自荐信， 用简洁的语言做自我介绍，尽量表明自己独特的个性或者经历。另外还要表明自己申请大学的目的及大学四年的目标。 　　这个自荐信非常重要，能起到30%~50%的决定性作用。老师的推荐信也可以从另一个角度证明一个学生的品德和学习。 　　在申请奖学金阶段，要准备好资金证明，表明家里一年能为你的教育赞助多少资金。 　　4、美国大学的学习方式是什么样的？ 　　问：美国大学的学习方式如何？ 　　答：下面以两个实际的事例来浅谈一下美国大学的学习方式。 　　第一个例子是某大学的教育管理课。教授先指定了三本教材，在上课的第一天就发了教案，规定好每周要读完哪些章节。每天上课时，教授不会重复讲述课本上的内容，而是直接向学生提问重点章节，或者让学生向他提出疑问，他会组织班上的同学集体讨论，或者直接回答同学们的问题。这样哪些学生完成了课外阅读，哪些没有完成，教授和同班同学都会做到心中有数。学期末，学生的分数要根