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活动主题：　听听他们的呼唤（修改稿2） ●活动目标： 1、初步了解人们的行为对生态环境的破坏。由此给自己的生产、生活带来的不利影响。 2、不捕杀和伤害鸟类、青蛙等人类的朋友，用自己的行动保护野生动植物。 3、激发学生对大自然热爱，明白保护环境的紧迫性，进一步加强环保意识和责任感。 ●活动准备：情景剧道具准备。环境被破坏后的资料（文字、图片、录像、课件等均可）；课前搜集自己身边的有关动植物的资料； 教学过程： 一、课前体验，初步感悟 课前交流： 同学们，今天老师和你们初次见面，看到你们灿烂的笑脸，我心里特别高兴。（愿意和我这个陌生的朋友一起上课吗？谢谢大家。）我想问同学们一个问题，你们喜欢养小动物吗?都喜欢哪些小动物？（你真是一个有爱心的孩子。）除了喜欢动物以外，还喜欢那些植物？（这些动植物可都是我们人类的朋友）这节课，老师和同学们一起谈论的话题就是动植物。老师期待你们有精彩的表现。有信心吗? 师：听了你们自信的回答，老师已经感觉到了你们精彩的表现。好，上课。 二、课中体验，深化感悟 1、引入话题，唤醒生活 师：老师带来了几张图片，请同学们一起看。 （出示图片：成片树林被砍、青蛙流泪、小鸟关在笼中、蛇被捉等） 师：告诉老师，你们都看到了什么？（生自由回答） 师：是呀，树林为什么会大片大片地被砍伐？小动物们为什么会伤心、难过甚至遭到捕杀？让我们听听他们的呼唤吧。（出示课题：听听他们的