《去年的树》教学实录.doc

《去年的树》教学实录（1） 这是一个“干净”的童话 师：（出示丰子恺没有脸部五官刻画的漫画）这幅漫画有什么特点？ 生：非常简洁，连脸部的五官都没有画出来。 师：哈，是的，有人说丰子恺的漫画“不要脸”。 生：（笑）我也觉得丰子恺的漫画非常干净。 师：我很喜欢你用的“干净”这个词。今天我们要读的这篇童话也很干净。（板书：干净）这个童话真的很干净，第一句话就告诉我们了这个童话的两个主要人物—— 生：（接）小鸟和树。 师：这个童话真的很干净，第一句就告诉了我们这个故事主要是讲——小鸟和树，而且告诉我们他们是好朋友，好到什么程度呢？ 生：鸟儿天天给树唱歌，树呢，天天听鸟儿唱歌。 师：一句话就交代得清清楚楚，这句话我们再读一遍—— 生：（读）鸟儿天天给树唱歌，树呢，天天听鸟儿唱歌。 练习干干净净讲童话 师：可是有一天，他们不得不分离了。（出示小鸟和树告别图、提示语）看这个场景图，树对鸟儿说了什么？鸟儿又是怎么说的？把这个场景说清楚，说得干净点，不要随便加形容词。 （学生练习说3分钟） 生：树对鸟儿说：“明年春天还要回来，听你唱歌。”小鸟说：“好的，请等着吧，我一定回来听你唱歌。” 师：树不可能无缘无故地对鸟儿说话的，所以前面要把原因交代清楚。请再说一遍。 生：寒冷的冬天就要来了，鸟儿必须离开树，飞到遥远的地方去。树对鸟儿说：“明年春天还要回来，听你唱歌。”小鸟说：“好的，请等着吧，我一定回来听