《圆柱的认识》郝青秋 课件PPT.ppt

（3）已知圆柱的底面直径是4厘米，高是2厘米。 侧面展开的长方形的长（ ）厘米,宽是 ( )厘米。 （4）．把一个圆柱的侧面展开得到一个正方形，这个圆柱体底面半径是3厘米，圆柱的高 是( )厘米。 12.56 2 18.84 圆柱的认识 聚龙小学 郝青秋 1、认识圆柱，并掌握圆柱体的特征； 2、认识圆柱的侧面展开图。培养学生的空间观念和发现问题，分析问题，解决问题的能力。 教学目标 教学重点、难点 理解并掌握圆柱体的特征，认识圆柱体的侧面展开图。 说一说下面物体的面都有什么特点？ ①圆柱的上、下两个面是什么样的？叫 做什么？ ②用手摸一摸圆柱周围的面，你发 现什么？ ③圆柱一共有几个面？是哪几个面？ ④圆柱两个底面之间的距离叫做什 么？在哪里？有几条？ 仔细观察（小组合作） 圆柱的上、下两个面什么样？叫做什么？ 1、圆柱的上下两个面都是圆形的， 大小相同，叫做底面。 用手摸一摸圆柱周围的面，你发现什么？ 2、圆柱周围的面是曲面，我们叫 它侧面。 圆柱一共有几个面？是哪几个面？ 3、圆柱一共有3个面，上下面（底面）和侧面。 圆柱两个底面之间的距离叫做什么？在哪里？有几条？ 4、圆柱两个底面之间的距离叫做高（无数条）。 底面 底面 侧面 ? o ? o 高 图中两个圆柱哪个粗一些，哪个细一些？圆柱的粗细由什