粤教版选修一咏史怀古诗导学案供参考学习.docVIP

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  • 2017-02-05 发布于上海
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粤教版选修一咏史怀古诗导学案供参考学习.doc

粤教版选修一咏史怀古诗导学案供参考学习

《咏史怀古诗——诗歌鉴赏》导学案(教师版) 学科?语文??选修?1??编号?12??时间?2011-12? ?班级______ ?组别___ ??姓名________ 课题:咏史诗——诗歌鉴赏(教师版) 编制人:尚文祥???????? 审核人:张拴宝????????? 下科行政:李勇军 【学习目标】 1、了解咏史诗的定义及表达情感大致类型。2、掌握咏史诗的分析方法和解题步骤。 掌握咏史诗分析方法和解题步骤 一.咏史诗及其特点。 咏史诗是诗人通过对史实(包括古人、古事、古迹)的咏叹,抒发其内心复杂的情感的诗歌。它往往借助诗歌抒发历史兴亡之感、托古讽今、托古寄慨、评说历史事件和人物。 咏史诗常见咏怀古迹:咸阳、长安、金陵、汴京、洛阳、姑苏(吴宫)、汴河、骊山、马嵬、赤壁、乌衣巷、华清宫、湘妃祠、贾谊宅、、乌江亭、陈琳墓、李白坟、幽州台(六朝、吴国、隋代、安史之乱、南唐后蜀等)。 咏史诗常见咏怀历史人物:诸葛亮、贾谊、昭君、吴王、隋炀帝、燕昭王、项羽等 二.阅读刘长卿:《长沙过贾谊宅》(教材P47),回答下列问题 (一)??本诗写的是关于哪个历史人物的?关于他的重点信息是什么?友情提示:关注诗题及课下注释 对于作品所涉及的史实和人物: 贾谊、被贬长沙三年 后代作家对尘封的往事发思古之幽情的现实原因或触发感慨的媒介:贾谊故宅 ? (二)??这首诗表达了作者什么样的感情? ????连接点

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