后进生转化记录).docVIP

后进情况 后进原因简析 杨文同学的语文成绩在班级处于下游，经过努力只能勉强及格，与其他同学的距离较大。1、自身进取心较差，学习不主动；2、基础太差； 3、父母对他的学习情况关心不够。 学科 转化目标 转化措施 ? 语文 1、帮助他明确学习目标，养成良好的学习习惯；2、争取语文成绩达到“良好” 1、每天督促完成作业；2、对他的学习漏洞及时辅导，补救； 3、督促其养成自觉的学习习惯。 月份 ? ? 9 具体做的工作 1、随时帮助他默写2、教他写好钢笔字； 3、抽背课文 ? 10 ? ? 1、每天检查他的作业2、随时帮助他默写 3、抽背课文 4、在期中考试前进行辅导 ? 11 ? ? 1、随时帮助他默写2、指定好他的帮助对象，随时监督他的学习 ? 12 ? 1、对古诗进行抽背2、个别背诵、默写 3、辅导作文 ??学生姓名 纪桂华 性别 男 年龄 11 班级 五 教师 王晓英 家长姓名 纪泳溪 家庭地址 纪家坪村 联系电话学科 英语 学生基本情况 上课开小差，不认真听讲，左顾右盼，爱做小动作，爱出风头，不按时完成作业。 ?转?化过程 1、采用个别辅导与小组辅导相结合的方法进行后进生的辅导。???????? 2、学校教育与家庭教育联系起来，充分利用家庭教育的力量，家校结合。???????? 3、开展“一帮一”手拉手活动，利用同桌的优势，促进后进生的转化。???????? 4、和后进生谈心，从思想上树立信心，思想指导行动，进行自我转化、更新观念、与时俱进，培养他们的英语学习兴趣。 责帮教后进生情况概述（姓名、班级、品德及学习表现等）：?302班： 王桂枝、甘韵仪、叶泽伟、麦时荣。 303班：叶清华、黄世熙、杨旭峰、何伟楠。 1、基础知识薄弱。 ????2、知识的接受能力弱。 3、学习态度不认真，比较懒散。 4、思维能力差，怕动脑筋，碰到问题不敢请教老师和同学。 帮教后进生的计划及措施：1、从思想关注他们。 2、以鼓励的方式对待他们，当他们有进步，及时表扬。 3、从学业上关注他们。 4、经常与家长联系，共同督促教育他们。 ????? 后进情况 后进原因简析 ? 语文：杨程程同学的语文成绩在班级处于下游，经过努力只能勉强及格，与其他同学的距离较大。 1自身进取心较差，学习不主动； 2基础太差。 3父母对他的学习情况关心不够。 数学：杨程程同学的数学成绩在班级处于下游，经过努力只能勉强及格，与其他同学的距离较大。 1、上进心不强，学习不主动； 2、基础太差； 3、父母对他的学习情况关心不够。 ???????????????????????????????????转化计划 学科 转化目标 转化措施 ? ? ? 语文 ? 1帮助他明确学习目标，养成良好的学 习习惯； 2争取语文成绩达到“良好” 1每天督促完成作业 2对他的学习漏洞及时辅导，补救 3督促其养成自觉的学习习惯 数学 1、帮助他明确学习目标，养成良好的学习习惯； 2、争取数学成绩达到“良好” 1、每天督促完成作业 2、对他的学习漏洞及时辅导。 3、督促其养成自觉的学习习惯 转化情况记载 月份 转???????化?????????过????????程 ? ? 2 具体做的工作 1每天检查他的作业 2随时帮助他默写 3抽背课文 ? 进步 作业基本完成 ? 不足 他的学习习惯仍旧不太好，对待背诵非常懒惰，效果并不理想。 ? 3 ? ? 1随时帮助他默写 2教他写好钢笔字； 3抽背课文 ? 进步 作业质量有了一定的提高。 不足 学习自觉性较差，有人管才愿学。 ? 4 ? ? 1对古诗进行抽背 2在期中考试前进行辅导、 3个别背诵、默写 4辅导作文 进步 难度小的课文能够背出，默写有了较大的进步 不足 难的课文背诵不能全部掌握 ? 5 ? ? 1随时帮助他默写 2指定好他的帮助对象，随时监督他的学习 进步 学习态度有所改善。 不足 对待作文不努力，没信心 ?????????????????????????????????????????? 转化情况记载 月份 转???????化?????????过????????程 ? ? 2 具体做的工作 每天检查他的作业，对他学习中遇到的困难及时帮助解决。 ? 进步 作业基本完成 ? 不足 学习不主动，如果盯得不紧，就不能主动订正作业。 ? 3 ? ? 每天检查他的作业，对他学习中遇到的困难及时帮助解决。 ? 进步 作业能按时完成。 不足 作业质量不高。 ? 4 ? ? 每天检查他的作业，对他学习中遇到的困难及时帮助解决。 进步 作业能按时完成。 不足 作业质量不高。